高中古代诗歌鉴赏：虚庵①黄庭坚藏书万卷可教子,遣金满籯②常作灾。能与贫人共年谷,必有明月③生蚌胎。

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高中古代诗歌鉴赏 2019.11



1,阅读下面这首宋诗，完成小题。

题胡逸老致虚庵①

黄庭坚

藏书万卷可教子，遣金满籯②常作灾。 能与贫人共年谷，必有明月③生蚌胎。 山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来。 观山观水皆得妙，更将何物污灵台？

（注）①胡逸老，生平不详，致虚庵为其书房。②籯：筐笼一类的盛物竹器。③明月：此指珠。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联两句对比，写诗书传家能使后代成才，而遗金满篓往往给子孙招来祸害，赞美胡逸老以诗礼传家的品质，显示其品格清高。 B．三四两句写胡逸老在灾年能拿出粮食与贫人共享，和气必能生财，胡家必会如同蚌胎生珠一样金玉满堂财源广进。

C．李商隐在《锦瑟》中曾用“鲛人泣泪”这一传说中的海上异景表达了复杂难言的怅惘情绪，而本诗“蚌胎”生珠的情境则明显不同。

D．尾联总收全诗，“灵台”意谓“心”，闲逸之中观山观水，山水的清淑之气必能涤荡心灵，使人灵魂澄清无滓，一尘不染。

E. 整首诗直接描写胡逸老为人不慕荣利、颇有仁爱之心、雅有山水之趣的特点。黄庭坚在敬慕的同时，也表明了自己的高雅情怀。


2．本诗颈联脍炙人口，被前人评述为“奇语”，你认为“奇”在哪里，请结合诗句简要赏析。



1, 【答案】 1．BE

2．①化静为动。将致虚庵依山傍水的位置，作了动态描写，“出”“来”二字，将山水写活了。

②化实为虚。把山比作画图，尽可让读者想象是一幅什么样的“画图”，夜来风雨是隔窗听到，并非眼见，也是虚写其事。

③情景交融（或视听结合）。前句写视觉，后句写听觉，都充分体现了主体意识，宴坐闲适，听雨的从容，都充分地表现出来了。 ④以物衬人（衬托），前两联是直叙其人，此联是写庵，通过庵的环境间接表现人物的人格、胸襟 【解析】

1．试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项考核手法，BCE项考核内容，D项考核诗句的作用，其中B项，“生财”不当，“明月生蚌胎”谓指优秀子侄频出；E项，“直接描写”错误，诗中也有侧面描写。故选BE。 2．试题分析：这是一道综合各赏析诗句的题目，注意从艺术手法，遣词造句，意境的创设，情感的表达等角度分析，此题注意从艺术手法的


角度分析，“山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来”，“出”“来”二字将致虚庵依山傍水的位置，作了动态描写，化静为动；把山比作画图，夜来风雨是隔窗听到，并非眼见，虚写其事，化实为虚；前句写视觉，后句写听觉，视听结合；通过庵的环境间接表现人物的人格、胸襟，是反衬的手法。

点睛：此题综合考核赏析诗歌的形象、语言、表达技巧的能力，重点考核综合赏析诗句，综合赏析诗句注意内容和形式的角度分析，内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析，形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。

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