选择“悖论”:地方高校免费师范生职业心理再审视——基于30位免费师范生的深度访谈

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选择“悖论”：地方高校免费师范生职业心理再审视——基

于30位免费师范生的深度访谈

李佳源;余利川

【期刊名称】《国家教育行政学院学报》 【年(卷),期】2015(0)4

【摘 要】立足农村、服务农村教育是地方高校免费师范生的独特职业选择.通过深度访谈方法,结合社会交换理论之理性与互惠原则,在挖掘并解读30位地方免师生职业心理博弈历程后发现:满足与剥夺的背后投射出三种选择“悖论”倾向,即免费教育的需求与“讨价”下的定向服务;模糊待定的政策指向与合理的具体化期望;从教承诺的坚守与机会成本的考量.依据职业选择前、在校学习时、就业服务中各阶段职业选择的冲突心理,提出相应的化解之策. 【总页数】6页(P72-77) 【作 者】李佳源;余利川

【作者单位】西华师范大学,四川南充637009;西华师范大学,四川南充637009 【正文语种】中 文 【中图分类】G451 【相关文献】

1.支教前后非定向免费师范生教师职业认同研究——以新疆师范大学首届免费师范生为例 [J], 王阳;关文军

2.顶岗实习对免费师范生专业发展的影响研究——基于湖南免费师范生的调查 [J],


李新;谭课

3.免费师范生教师职业能力培育状况及路径探析——基于三所部属师范大学免费师范生的调查研究 [J], 辛田;张自威;叶婧瑶;

4.实践教学在免费师范生职业技能培养上的价值与实现途径——以心理学免费师范生为例 [J], 张微;郭永玉;柯善玉

5.免费师范生招生录取工作的社会学分析——基于对省属院校免费师范生数据的分析 [J], 王晓诚;车丽娜;徐继存

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