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青春期的心理特点
1、独立意识增强
这一时期的学生想尝试独立,却又不能很好的独立,往往会使我们感到心烦、不安、孤独、情绪不稳定。所以,在这一时期的每一个同学都要处理好与父母、长辈、老师之间的关系,要多听父母老师的意见,我们既不能盲从,也不要任性,我们要逐步的从依赖父母的状况下走向独立。 2、自尊心日益增强
这是对自己的一种肯定的态度,是自己努力进去,不甘落后的情感体验,也应该说是积极的。有了这一心理特征,往往比较注意自己的仪表、风度;在交谈中喜欢独树一帜、表现自己,希望能给人留下美好的印象。自尊心太强,固执己见容易得不到同学的理解,受到孤立、指责。自傲过分,也可能产生与他人、社会的对立以及孤独。
要想得到别人的尊重,首先要尊重别人,主动关心、帮助别人,用自己的满腔热情和真诚去赢得别人的信任和尊重。千万别任性、自傲、固执。 3、富于幻想
青春期的幻想,与童年时代的幻想最显著的区别是与理想更接近。幻想是一种积极的心理,有了这种心理,往往会注意自己某一能力的培养,把幻想作为理想,并为之努力。有的许多美好的幻想符合现实理想的例子(成为一名工程师),但是有的同学幻想过于丰富,老是胡思乱想,这就是我们常说的“白日梦”,比如上课、走路睡觉都在想,怎么成为千万富翁,编织一个又一个动人的故事。这些就是不好的幻想,我们要的幻想是那些符合现实的幻想,能够转变为理想的幻想。我们的幻想很多,但并不是每一个都能实现的,在进行自我设计时,我们既要积极进取,又要符合实际,实事求是。 4、性心理的萌发
随着年龄的增长,我们逐渐变得成熟起来,比如在男同学方面表现为身体肌肉趋向结实有力,骨骼变硬,身高迅速增长,以及嗓音变粗而浑厚,喉结突出,出现胡须。女同学身体开始发育,皮肤变得有光泽第二性征同样开始发育。这些都会引起性意识觉醒,再加上电视小说以及现实生活的影响,会对两性差别有更深的认识。 除了上面的以外,青春期的心理特点还有情绪容易波动、兴趣广泛、求知欲强、喜欢交培养等。(部分来自七年级道德与法治)
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