幼儿识字最理想的教材

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幼儿识字最理想的教材

充分体现“玩中学、学中玩”教育理念、符合幼儿“好玩、好动、好奇”天性、倡导在“游戏活动中快乐受教育”，《酷酷识字》是最适合幼儿年龄段孩子进行识字阅读的教材，日前由四川师范大学电子出版社出版。一套有四本教材，配套的二本磁性拼字学习教具是国家的专利产品。

幼儿动手“拼图拼字”的识字教学法在中央电视台少儿频道《成长在线》、《半边天》、《心理访谈》等栏目曾做访谈与报道，受到幼儿教育专家、心理专家的高度评价和广大幼儿园老师、家长的肯定。目前已经在全国20多个省市的3000多家幼儿园和教学培训中心得以推广！几十万适龄幼儿得到知识的启蒙、在科学的学习方法中受益，在“玩中学，学中玩”的教育理念下，寓教于乐，不断增强幼儿的自信力、创造力，培养幼儿的学习主动性和促进科学思维方法的形成！促进孩子们快速的成长和智力的飞跃。

早识字的孩子不一定个个成才，可是成才的孩子个个早识字！为了让孩子们更好的成长！能在快乐的学习氛围里快速成长，尽早阅读汲收知识的营养。

幼儿园引进《酷酷识字》能促进幼儿园提高教学质量，提升教师的成就感，改善幼儿园的品牌影响力，建立幼儿园的特色教学，推动幼儿园的更好发展。

家长自行购买教材、教具，可在亲子活动中寓教于乐，进行潜移默化的教育影响，增进亲子情感，养成良好学习习惯，促进幼儿身心健康成长。

《酷酷识字》教材简介

1、《酷酷识字》一套有教材四本书、二本专利的拼字魔板书。教材共有320首拼字儿歌，总共收录了2300多个常用汉字、600个次常用字和非常用字，共约3000个汉字。

2、第一册的80课是笔画拼摆，让孩子通过汉字笔画的变化来学习相关联的汉字。每十课中还有一篇20个的《数字成语连读》，可穿插着教孩子认读和理解，能够活跃学习气氛，扩大孩子的词汇量，为今后的阅读和写作打下良好基础。在教材最后有《基本笔画歌》、《写字笔顺口诀》和《汉字笔顺规则》。在一二册每篇儿歌下面还有一句名人名言、教育格言或警句。

3、第二、三册的160课是字块拼摆，是以左右结构为主、上下结构为辅，

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由简入繁地把形近汉字归类进行编写而成。第二册每十课收录了20个《生肖成语连读》，从鼠到猪的12个生肖引出的120个成语，令人百读不厌，手不释卷。第三册在每十课儿歌后收录《三字经》。在第二册后附有《偏旁的含义》、第三册附有《偏旁部首名称表》。

4、第四册的80课是意念拼摆。幼儿经过前面的学习，掌握了学习方法，形成了大量汉字的脑映像，为进一步培养孩子的注意力、开发幼儿智力和潜能，提高识字效率，可以利用幼儿脑中已有的笔画和字块形象，利用拼字儿歌的指导，通过想像、回忆等心理活动在脑中形成新的系列字。在每十课后有《弟子规》，在最后有《汉字的造字原理》、《笔画笔顺的规范》，帮助孩子更好地理解汉字的构架，欣赏汉字的美感，正确地书写汉字。

5、配套的专利教具有两本，一本是“笔画拼字魔板”（结合教材第一册使用），共有66个笔画，有五种颜色、分为六个部分；“偏旁字块魔板”（结合教材二、三册使用），共有80个常用偏旁、151个字块。



教材、教具具备四大特点：开发幼儿潜能、体验学习乐趣、通俗易懂简便、学习效果显著。



《酷酷识字》教学效果

1、《酷酷识字》让幼儿轻松识字，为阅读打基础。

实践表明，遵循幼儿心理发展特点与学习规律的“拼图拼字”教学法能让3～8岁的孩子在轻松、愉快的游戏活动中识字，实现独立阅读，解决了目前小学语文教学中存在的“识字量少、速度慢、效果差”等问题，学习效果是传统识字教学法的8－10倍，轻松学习2500个常用汉字，一般书报拿起来就能读。同时通过动口读、动手拼、动耳听、动眼看、动脑记，能有效地培养幼儿多感官的协调能力，为他们进一步学习其他知识奠定基础。《酷酷识字》的“拼图拼字教学法”是目前最适合幼儿园和小学低年级学生的识字方法。

2、《酷酷识字》重在让幼儿掌握学习方法

教学的目的不是让幼儿在短期内认识大量汉字，更重要的是让幼儿通过活动过程学习汉字的构字规律，掌握了学习方法。在一些文章里，为什么会有错字、别字出现，就是因为对表意性的形近汉字的区别比较模糊，不能掌握相关联的形近汉字的音、形、意，没有形成系统化、 体系化。但如果通过类比的方法学习，帮孩子建立起知识框架，形成一个体系，基本掌握了“字形、字音、字意”，就不会发生错字和别字。如，在“日”字上添一笔就可以变出“白、目、旦、旧、田、甲、由、申、电”等九个汉字；如“戊”，通过笔画的变化，把形近的“戍、戌、成、威、戚、咸”组织在一起学习，又在“咸”基础上学习了

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