育儿知识：幼儿的情感心理更需要关注和引导

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育儿知识：幼儿的情感心理更需要关注和

引导

幼儿更需要心灵关怀（赫尔巴特认为，儿童早期的经验并不是完美无缺的，

这种经验往往是分散的和杂乱的，因而需要教学补充和整理。）幼儿心理情感上更需要加以引导，才有助于形成正确的早期经验不至于阻碍以后的人格成长。

幼儿将婴儿期“吸收”（来自福禄培尔的理论）来的认识，行为方式非常直接地表现出来，而他们自身的性格（如好恶）与外界对他们行为结果的相互作用又会给幼儿以一些新的塑造结果，所以这一阶段如果幼儿接受了扭曲的教育和不良环境的影响，他们形成了错误的观念和不良的行为方式，这对幼儿以后的学习和生活会埋下隐患和障碍，很可能致使他们不能很好地适应社会生活。另一方面儿童的表达能力有限，所以父母和老师应保持细心观察的习惯，对幼儿表现出来的不良行为给予高度重视，挖掘深层次的心理原因（如性格缘故）并设法对其进行干预和纠正，防止形成固定的不良行为模式而阻碍幼儿以后的健康发展。

正是由于幼儿在最初的生长环境中习得了不良的情绪感受并投射进最初的潜意识，它也就一直支配着幼儿成长道路上的一切行为感受，而且那最初的潜意识不在心智成熟和足够自我剖析的情境条件下是很难被改善的（改变潜意识是需要专门的心智技能做指导的），所以说人的幼年期是多么的重要，我们需要尽量在幼儿期指引我们的孩子构建健全的人格。



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