培养技校生养成良好的学习习惯-2019年文档

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培养技校生养成良好的学习习惯

目前，技校学生整体水平普遍较低， 而其原因不仅仅是教

学时间短和学生基础薄弱的问题，更主要的是学生学习方法不 当，没有养成一种良好的学习习惯。 技校生在校学习的时间固然 不长，但只要充分利用，用心训练与培养他们良好的学习习惯, 并使其坚持不懈，定能有所收获。

、技校生的现状

技校生多是应届初中毕业生， 他们的文化程度偏低，基础知 识较薄弱。由于意识不到学习的重要性，所以才放弃高考，进入 他们自认为简单、轻松的技校就读。在技校，他们依旧浑浑噩噩 地过日子，上课不专心听讲，课后不看课本、复习巩固，对自己 的人生没有规划，只期待一张毕业证书。但学习并不是一朝一夕 的事情，天下没有不劳而获的事情。没有丰富的知识、精湛的专 业技术，就无法立足于社会。只有努力付出、认真学习知识，才 会得到自己所期望的成功。

二、良好学习习惯的重要性

良好的学习习惯，是在学习过程中经过反复练习而形成的, 进而发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。 它伴随人的 成长，且常年累月地影响着每个人的成长，决定着人生的成败。 良好的学习习惯，能帮助技校生快乐健康地成长。 拥有良好 的学习习惯，可以激发技校生的学习热情， 让他们发挥自身的积

极性和主动性， 帮助他们形成自主学习的习惯， 让他们自主地去 实施自己的学习计划， 以提高学习的效率， 还可以培养他们自身 的创造性，让技校生的能力得到提升。

技校生如果没有养成良好的学习习惯， 就不会真正融入到学 习的热潮中。那么，在学习中，他们就不会积极地去学习，不会 主动地探讨所要面对的问题， 只会马马虎虎地应付。 在将来的工 作中，如果没有良好的习惯，他们也不会积极地投入工作，做事 也会没有条理，生活秩序也会比较紊乱。这样的生活，对技校生 而言，将是平淡、无趣的。对


于企业而言，无效率的员工不会推 动企业的高速发展。 对于技校而言， 不合格的学生将是学校教育 的失败。 为了能够为国家培养出优秀的人才， 也为了让技校生在 企业的激烈竞争中崭露头角， 更为了技校自身的发展， 培养技校 生养成良好的学习习惯，是技校教育的重要工作。

三、培养良好学习习惯的措施

1. 帮助技校生养成良好学习习惯的意识

技校生一般不注重细枝末节，因此，必须要让技校生明白 细节决定成败， 小事决定人生”的道理。 良好的学习习惯可以 帮助人的成长。 技校老师可通过举例让学生明白它的重要性。

如，著名的美国西点军校，是领导人才的基地、商业界精英的摇 篮。许多成功的商业领导人大都是西点的毕业生，如可口可乐、 通用公司、杜邦化工、 美国东方航空公司等世界 500强公司的总

裁。消极的习惯则会让人一无所获，甚至会让人举步维艰，无法 适应激烈的社会竞争。 通过实例的比较， 让技校生明白培养良好 的学习习惯的重要性。

2. 帮助和监督技校生养成良好的学习习惯

良好的学习习惯， 是从认真计划自己的学习、 切实做好自己 所肩负的任务开始的。教师可以督促技校生做好自己的学习规 划，除了让他们写下自己的学习规划， 还要及时提醒他们去认真 执行；可以开展学生间的交流活动， 让学生发言讲出他们对习惯 的认识，加强他们对习惯的深刻认识。总之，从细微处帮助技校 生养成良好的学习习惯， 让他们自主自强地应对日益激烈的社会 竞争和压力。

3. 及时完成规定的学习任务

技校要注重培养学生在规定的时间完成规定的学习任务。 把 每个规定的学习时间分成若干时间段， 根据学习内容， 为每个时 间段布置具体的学习任务， 并要求自己必须在一个时间段内完成 一个具体的学习任务。 这样， 可以减少乃至避免学习时走神或注 意力涣散的情况， 有效地提高学习效率； 学生还会在完成每个具 体学习任务后， 产生一

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