中班社会《快乐的小星星》教案

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中班社会《快乐的小星星》教案



中班社会《快乐的小星星》教案包含了，活动目标是知道保持好心情会给自己和他人带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。

【活动目标】

1、知道保持好心情会给自己和他人带来快乐。 2、理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。 【活动准备】

1、课件，小星星音乐。

2、游戏用的彩色星星卡(与幼儿数量相同)。 【活动过程】

一、结合课件讲述故事《小星星的故事》。

1、师:夜空中住着谁今天我为你们带来了小星星的故事。 2、结合课件讲述故事后，提问: 这颗小星星为什么变成了蓝色的 早晨他为什么哭闹 中午又是因为什么不高兴 到了晚上他又不开心了，为什么 你认为这样整天都不高兴好吗



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3、教师小结:整天都不开心不好。你的快乐多一点，别人也会快乐多一点。

二、讨论:你们有什么好办法让蓝星星开心起来 1、幼儿展开讨论。

2、教师请个别讨论好的幼儿说说自己的办法。

3、师:你们的办法都很好，小星星在你们的帮助下开心起来了。 4、教师将幼儿想出的好办法续编进故事中，完整故事。 三、游戏。

1、师:小星星很感谢你们让他开心起来，要邀请你们去他家做客，可是要去做客就要有邀请卡。

这就是邀请卡。(出示小星星卡片)小星星把卡片藏在了我们的教室里，我们一起来找一找吧!

2、教师先在教室里放好星星卡，个别几个要藏隐蔽一些。游戏开始后，每个幼儿必须在教室里快速找到一颗邀请卡。

师:星星卡有很多，小朋友找的时候不要拥挤，注意安全。 3、发现问题:有人没有找到邀请卡。

引导幼儿体验没有找到邀请卡孩子的心情，讨论解决办法。(如一起帮忙找或两个人共有一张卡等)

四、体验不同色调代表的不同心情。

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