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大大的小小的绘本介绍
这是一本认知生活物品的书,被子,马桶,毛巾……日常生活中熟悉的物品,正适合低龄宝宝认知。
这是一本认知比较大和小的书,对爸爸和宝宝的物品进行大小比较,让宝宝区分大和小概念。
这是一本体验早晨生活的图画书,让宝宝跟随图画书的节奏起床、上厕所、喝水……养成良好的早晨作息习惯。
这是一本充满浓浓父子情的图画书,爸爸和宝宝一起起床,一起刷牙……一起穿衣服,在这种相互陪伴中,一起感受日常生活的浓浓诗意。
对于还没有大小概念的孩子,教他们分辨时最好先从日常生活中常见的东西开始,如牙刷、毛巾、杯子、衣服等,这样他们会更容易理解。
1岁以内的宝宝阅读还是在于输入,此时的目的,也是通过指读,让宝宝将画面和词汇相联系,而是引导宝宝发声,增加宝宝的输出频率。
1到2岁的宝宝主要是在增加孩子词汇量的基础上增加他们说句子的能力,让孩子将此连接成句子,此时父母和孩子阅读图画书的方式,逐渐从父母输入,转变成父母和孩子共同输出了,父母和孩子可以就图画书进行互动。
2到3岁的孩子在成人的提示下,能将听到的东西和图片联系起来,并且能够理解情感,理解简单的情节转折,家长可以通过提问的方式鼓励孩子说出更多词汇和句子,并引导孩子产生共情。
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