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“崇尚英雄 精忠报国”活动方案
一.活动目标:
1、通过讲英雄故事让学生受到英雄的熏陶和教育激发他们 的爱国情怀和助人为乐的精神
2、让学生在英雄精神的鼓励下更加珍惜今天的美好生活努力学习为建设祖国灿烂的明天而奋斗
二、活动准备:准备英雄小故事或英雄图片 三、活动过程
1、导入:孰为英雄千古江山?满怀崇敬追寻英雄的足迹我们登上时间飞船畅游天地间。群雄逐鹿义结桃园青龙偃月丹风眼三尺长髯胸怀忠义过五关;九尺男儿赛过轩辕七军造水淹;单刀赴会侠肝义胆战场杀伐金戈铁马麦城一去常使人心痛泪落湿青衫。扬家将武艺精湛;天波府碧血青天。俊郎侠侣齐上阵血战雁门关。保家卫国忠心一片岂一门五侯区区封号可堪!潇潇雨歇壮怀激烈怒发冲冠;山可移海可填岳家军难憾。涛涛白水半壁江山昏君佞臣不让将军破楼兰!风波亭明月夜青石栏怎不让人泪涟涟!山河破碎身世沉浮零丁洋上茫茫漫漫看丹心一片。时光如水逝者如斯斯为英雄其精其神直上九重天!
2、除了上文中的关羽、杨家将、岳飞、文天祥近现代以来为了我们的幸福生活抛头颅洒热血的英雄人物你还知道哪些?他们的英雄事迹是怎样的?小组内交流讨论一下。 老师巡视参与交流
3、你崇拜英雄吗?你认为什么样的人才当得起“英雄”这一称号? 学生交流一下 老师归纳总结:在历史上维护我国统一驱除外敌推动我国文明进步近现代史上只要是为中华民族的伟大复兴做出过突出贡献的人都当得起“英雄”这个称号。
4、我来讲讲英雄的故事:
学生以小组为单位讲一讲你知道的英雄人物的事迹。
5、岳飞传
老师讲解岳飞精忠报国的故事。岳飞字鹏举宋相州汤阴县 今河南汤阴县人中国历史上著名军事家、战略家、书法家、诗人、民族英雄位列南宋中兴四将之首。岳飞十五六岁时北方的金人南侵宋朝当权者腐败无能?岳母刺字节节败退国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵 中原岳飞再次投军。临行前姚太夫人把岳飞叫到跟前说:"现在国难当头你有什么打算?""到前线杀敌精忠报国!"姚太夫人听了儿子的回答十分满意"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上让他永远铭记在心。岳飞解开上衣露出瘦瘦的脊背请母亲下针。姚太夫人问:"孩子针刺是很痛的你怕吗?"岳飞说:"母亲小小钢针算不了什么如果连针都怕怎么去前线打仗!"姚太夫人先在岳飞背上写了字然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点象征国内无首。刺完之后岳母又涂上醋墨。从此"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。靖康元年岳飞应招在相州参加赵构为大元帅的部队。金军南下江南岳飞独树一帜坚持抗金收复建康。绍兴三年被任命为沿江制置使他念念不忘收复中原。次年春岳飞收复襄阳六郡。绍兴六年率师北伐顺利攻下了伊、洛、商、虢等州两河人民奔走相告各地义军纷纷响应。绍兴十年完颜兀术毁盟攻宋岳飞挥师北伐先后收复郑州、洛阳等地又于郾城、颍昌大败金军进军朱仙镇。赵构、秦桧却一意求和以十二道“金字牌”下令岳飞班师。遭受秦桧、张俊等人的诬陷入狱。1142年1月岳飞以莫须有的罪名与长子岳云和部将张宪同被杀害。学生交流:听了这个故事结合刚才同学们讲的英雄人物事迹说说你的感受。
四、小结
虽然我们只是小学生做不了什么惊天动地的大事但我们也能为社会、为他人做出力所能及的事。珍惜今天的生活努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
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