学校核心制度汇编前言

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以核心制度为依托推动学校内涵发展

“不以规矩，不能成方圆。”学校经过几年的跨越发展，取得了成绩，赢得了声誉，现在已经进入内涵发展的阶段。越是这个时候，更需要完备的规章制度。我们审时度势，本着适时、适用、适合的原则对学校的核心制度进行了重新的修订。

此次修订的制度涉及工作量、考勤、职称评聘、教师评价、师德考核、班级管理、学部评价、财务等关系学校改革发展和教职工切身利益的各个方面，对学校的各项制度进行了认真的梳理，对原有的不再适应学校发展的制度进行完善。

学校核心制度是学校各项工作全面落实的基本保障。他不仅对全校各部门与师生起着约束、规范、激励和引导作用，而且能促进教师不断自主学习，提升业务，还有利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，最终促进学校教育教学质量的提升，实现学校内涵发展。核心制度是学校的一种深层次的校园文化，并不断提升学校治理能力和治理体系。

“悬衡而知平，设规而知圆。”有了制度，就为我们一个人提供了遵循。无论是教育教学，还是请假考勤，无论是评价评聘，还是财务管理，都要依据制度开展，不能出现凌驾于制度以外的现象，每个人都应该学习制度，尊崇制度，维护制度。让制度成为所有人心中的准绳。

“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。” 制度的生命力在于执行。广大教职工要在核心制度学习上下功夫，提高对学校各项核心制度的认识，做到内化于心。学校、部门、教师等都要按照制度办事，按照制度行事，按照制度断事。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权管事管人管教学。要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留‘暗门’、不开‘天窗’，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，使制度成为硬约束而不是橡皮筋。要进行经常性、阶段性的总结，根据实际情况继续健全和完善一些不成熟的制度体系，并形成长效机制。

规矩，是做人做事的基本规则。制度，是治理学校的基本方式。以核心制度为依托，必将促进教育教学质量的全面提升，实现学校的内涵发展。

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