幼儿园大班语言优质公开课获奖教案教学设计《找朋友》含微课视频课件PPT优质公开课获奖教案教学设计

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幼儿园大班语言优质公开课获奖教案教学设计《找朋友》含微课视频课件PPT优质公开课获奖教案教学设计



本教案含有配套的微课视频和PPT课件，可以咨询客服，为了让孩子们能从小养成与人为善的健康心理及行为，设计了本课，让他们尝试处理与小伙伴在交往中遇到的问题，享受这种交流的乐趣，体验分享的快乐。活动目标1、通过找朋友介绍朋友等游戏，激发学生对与朋友友好相处的美好情感;2、学习与人交往的基本原则，体验交友的乐趣

一、活动设计背景：

幼儿园的小朋友绝大多数都是独生子女，在集体生活中与人交往的能力很差，对朋友的认识淡漠，不懂得分享等等问题较多，为了让孩子们能从小养成与人为善的健康心理及行为，设计了本课，让他们尝试处理与小伙伴在交往中遇到的问题，享受这种交流的乐趣，体验分享的快乐。 二、活动目标

1、通过找朋友介绍朋友等游戏，激发学生对与朋友友好相处的美好情感;

2、 学习与人交往的基本原则，体验交友的乐趣 三、教学重点、难点 重点：认识朋友的重要性。 难点：如何交朋友 四、活动准备:

PPT、空白卡片、彩笔，音频等 五、活动过程 (一)、引出主题

1、自制短片《孤独的小熊》(内容：因为骄傲、自私，小熊没有一个好朋友，它感到非常孤独)。

2、提问：没有朋友的小熊是什么样的心情呢?(生：难过、孤单、害怕……)


3、师：是呀，没有朋友是件多么让人难过的事啊!朋友会带给我们许多的快乐!小朋友，你有没有给自己带来快乐的好朋友呀?给大家介绍一下吧! (二)体验快乐

1、小朋友为大家介绍自己的好朋友，并分享与好朋友在一起的快乐的事情。(老师在学生讲述过程中给予肯定和鼓励)

2、小朋友我们来跟着音乐一起来找自己的好朋友吧！接下来我们一起进行一个有趣的游戏吧！

(三)、结交新朋友(学习如何结交朋友) 1、有朋友真好，大家还想结交一些新朋友么?

2、和老师交朋友。(选几个愿意和老师交朋友的学生和老师互动，要求学生赞赏夸奖老师的优点，同事老师夸奖小朋友的优点，学生体验发现他人优点和赞赏他人的乐趣)。

3、让学生跟班级中更多的同学交友，进一步体验如何交友和交友的乐趣。(背景音乐《找朋友》) (四)、友情传递

好朋友为我们带来这么多的快乐，我们也要送给好朋友一份特别的礼物，在空白卡纸上画上你喜欢的画或者写上你喜欢的一句话送给好朋友。 (六)拓展

回家和爸爸妈妈、邻居的小朋友交朋友。 六、教学反思

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