本科生毕业论文答辩指南

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本科生毕业论文答辩指南

毕业论文(作业)答辩是审查论文(作业)的一种补充形式。 本科以上(含本科)毕业生都要参加面试。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。 一般说，教师、专家所提出的结构性问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真实性、审查写作者知识掌握的深度，审查专文是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理重要领域的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

第一，答辩前准备充分。

凡事预则立不预则废，临时抱佛脚总是不好的，要充分熟悉自己的论文，别到时候自己陈述的时候说不清楚论题自己写的论点论据。

第二，时间控制得当。

一般而言本科生答辩都在15分钟之内，答辩人在陈述自己学术论文的时候，一定不能面面俱到，这就要注意详略得当，层次分明。不要啰里啰嗦地阐述那些综述，要捡干货唠。 第三，PPT设计合理。


PPT最起码要包括以下几个层次：研究目的，研究方法，材料选择，结论，创新与不足，致谢。最后一条“致谢”是很多人容易疏忽的，感恩的心要常有，你谢谢老师总是应该的，即使老师不在意是否致谢，你“致谢”了总不会给你差评。 第四，重点突出。

这是和第二条紧密关联性的，陈述的时候只是把几个主要的论点和结论性的东西详细即可。 第五，实事求是也要有技法。

答辩老师的问题，你会就是会，不会也没关系。但对于“不会”要学会委婉表达，你可以说，“这个问题提的恰如其分，也是苦闷我的地方”或者说“这个环境问题在以后的研究中，我会继续思考”或者说“这个问题我不但没有想清楚”。 第六，谦虚谨慎。

一旦要老师问的问题你不但会而且还很有话说，切忌“多多益善”，一定要“点到为止”，言多必失是你时刻要提醒自己的。你只要回答清楚老师的问题即可，不要给老师一个飞扬跋扈，骄傲自满的印象，有的老师愿意扩充顺着你的逻辑往下扩展，一旦扩展到一发不可收拾的地步，你就麻烦了，毕竟你的知识盲点很多。 第七，切忌非此即彼的回答。

对于矛盾性问题，或者既有“是”又有“非”的问题，比如你认为孩子应该在国内接受教育好还是去国外接受教育好，你就要用辩证的方法论来处理这知识论类问题。一定不能单纯说在国内或者国内，要看到各自的弊端和竞争优势。 第八，学生答辩注意事项

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

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