幼小衔接课程

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幼小衔接课程(总3页)

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幼小衔接课程 —— 拼音

—— 上册总结与下册计划



上册总结

授课日期

拼音

授课教师

（上）

根据教学计划对学生的知识、能力、习惯等方面进行了培养。知识方面：教授了6单韵母、23个声母的认读、书写，教学生对简单音节进行拼读，让学生通过拼读音节认识汉字。能力方面：着重对语言能力进行培养，特别是口头语言表达能力，要求学生能把话说完整、通顺。习惯方面：要求孩子要及时、认真完成作业，课堂要认真听讲，积极举手发言等。





授课内容

授课 内容 简介

学生 学习 情况

经过一段时间的学习，绝大部分同学掌握了拼音字母的认读、书写；对整体认读音节、平舌音、翘舌音也有了一定认识。能力方面，大部分学生能通过音节，认读简单的汉字。语言表达能力也有了一定提高，能把一句话表达得通顺、完整，个别同学还能把句子表达的很生动。部分同学的自制能力也有了较大提高。上课期间，能做到不随便下位，有事举手请假。还有家长反应孩子的吐字发音较以前清楚多了。

下册计划

拼音

授课教师 刘晓娟

（下）

本阶段将继续对孩子的知识能力、学习习惯进行培养。学习了解复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母的同时，还要注重孩子学习习惯、学习态度、心理素质等多方面的培养。



授课内容

授课时间

计划授课内容

2

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