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城关小学四年级数学尝试学习单 设计人: 审核人: 编号:09
课题 学习 目标
亿以上数的写法
班级
姓名
1、理解、掌握亿以上数的写法,并能正确写出亿以上的大数。 2、掌握每级中间和末尾有0的数的写法。 写出下面的数。
独立 尝试 我真棒
五千零三十 写作: 十八万零三十 写作: 一百零三万五千零二 写作: 1、补充完整数位顺序表,并说说你获取了哪些信息? 数级 数位 计数
…… ……
( )
……
千万
万级 百万
十万
个级
万 千 百 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位
千
百
十 万 千 百 十 个
活动 展示
单位
万 万 万
我能行 2、试写下面各数:
三亿 写作:
十亿 写作: 三十亿九千万 写作: 七千零三亿零二十万 写作: 四百九十亿零六十万 写作:
3、温馨提示:写数时,先看这个数有几级,再从最( )级写起,哪个数位上一个单位也没有,就在哪个数位上写( )。
1、写出下面各数。
八百亿 写作: 一百零七亿 写作: 一千零一亿 写作:
四百二十五亿零三十万 写作:
九千二百亿五千万八千四百二十三 写作:
实践 运用 我提高
四亿七千八百二十五万三千四百零三 写作: 2、填空。
(1)( )个一百亿是一千亿。
(2)一个数最高位是百亿位,它是( )位数。
(3)在8和1中间添上( )个0,它就变成八十亿零一。
(4)四百零七亿零三万写作( ),它是( )位数,有( )级,4在( )位上,7在( )位上,3在( )位上。 3、写出由下面各数组成的数。
(1)四个亿、八个千万和三个十 写作: (2)五个百亿、四个亿、五个万 写作: (3)九个千亿、二个十万、 写作:
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主动参与
欣赏自我
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