大班语言教案：小小男子汉

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大班语言教案：小小男子汉



大班语言教案：小小男子汉 教学目的

1.初步体验RAP曲风，尝试快速有节奏的说唱歌词。 2.能看图谱自主学习街舞动作，在探究中获得技能的提升。

教学准备

RAP音乐、小小男子汉节奏图谱。 教学过程

一、学习RAP1.体验RAP曲风。

1.欣赏教师带来的一段音乐，请仔细听一听，你听到了什么？

听了有什么感受？音乐里说了什么？你们以前听过吗？你们会唱吗？我们一起来唱一唱。

2.刚刚我们听到的《小小男子汉》和我们如今唱的《小小男子汉》有什么不一样的地方？

3.尝试练习，发现特点。

你们想来尝试着说一说吗？给点音乐。

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咦。你们发现了什么？有问题吗？哦，原来rap不是随意说的，是要根据音乐的节奏来说的。

4.学习RAP。

看，教师带来了节奏谱，你们能看懂吗？有什么不明白的地方？

一起来试试〔慢〕你们很棒，掌握的很好，加大点难度。提快点速度可以吗？

跟着音乐来试试。

5.小结：RAP最先是由美国纽约黑人开场说的，它是快速地极富节奏感地用语言说出自己

对生活的感悟或精神状态。可以一个人，也可以多个人说，可以有乐器伴奏也可以无伴奏。

那如今我们一般看到的qap都和什么在一起表演？ 二、学习街舞

1.看视频你们跳过街舞吗？

教师带来了一段街舞的视频，请大家欣赏下。街舞好看吗？跳街舞使人注意力集中，兴趣浓重，

动作优美、随意。而且它不仅仅是一种舞蹈，还是一种有氧运动，还可以减肥。你们想跳吗？

2.看图谱，分组学习动作。

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