学前教育专业特色经验

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学前教育专业特色经验

一、从实践中学习，把知识活用到实践中

在学习学前教育专业知识时，传统的学习模式倾向于以静态的知识传授为主，而忽视了实践的学习构想。学习学前教育专业特色时，必须结合实践，以实践为主，把知识活用到实践中去。通过实践，能使学习者更多地体会到实践操作的过程，能够轻而易举理解学习知识，并加深其学习和理解。 二、把理论应用到实践中

学习学前教育专业特色，要充分运用教育学、心理学和教育技术等理论及技术，通过掌握优秀的教育理念，更好地认识和把握学前教育方面的相关问题，从而利用理论正确引导教育实践，达到理论指导实践的目的，把学前教育的理论知识应用到实践中去，取得良好的实践效果。

三、积极开展法律实践

学前教育专业特色应当积极推行法律实践，把教育法律运用到实践中去，进行社会实践活动和证明实践，把法律知识用到教育事物实践活动中去，让学习者更好地掌握法律的学习方法，使学习者在相关专业知识的探究和实践应用中有充分的法律认知，正确把握相关专业知识的学习实践，特别是在实践实践中更好地提高学习者的独立思考能力和综合综合能力。

四、关注学前教育理论技术

学前教育专业特色应积极关注、主动掌握学前教育技能，认真学习、掌握学前教育理论技术，掌握课堂设计、教学方法、组织管理、课堂评价等知识，并运用到实践中，使学习者更好地磨练教学行为，提高教育效果。 五、学习综合性的学前教育知识

学习学前教育专业特色，除了在实践知识的基本框架上，不容忽视的是自身深入学习学前教育的各种理论知识，注重孩子发展的各领域，把学前教育知识结合起来，加深学习者对孩子发展规律及其有效运用的理解，运用综合化的教学强度，从而发挥出更大的教育效果。

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