《从心理解孩子》六权衡利弊，平衡养育，做不焦虑的父母

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《从心理解孩子》六权衡利弊，平衡养育，做不焦虑的父母

一个孩子的成长，受到五大环境系统中各种因素影响（具体请戳蓝字）。乍一看，这么多不可控的因素啊，内心会有点焦虑。

但实际上，这些外界因素，有的直接，有的间接，有的可控，有的不可控，有的大，有的小，并不是横冲直撞地一股脑全都灌进孩子的身体里，而是通过孩子与外界的互动产生影响。 那作为父母，在孩子和外界因素中间，我们要做点什么呢？ 一，不追求完美，抓大放小。 每个人的认知都是有限的，谁也做不到完美。父母不对自己苛责，允许自己偶尔犯错偷懒有情绪。对孩子也放下完美的执念，给予理解信任尊重她的自由选择。养育孩子，在力所能及的范围内，做到最好，就可以了。

保证在培养孩子自主感、独立感、安全感等大方向没问题，其余的一些小事或者小问题，可以忽略不管，既解放双手，也解放精力。

比如，在面对孩子自己要扎头发这件事上，我是放下自己的面子和别人的看法，还是尊重孩子想法？我选择了后者，虽然扎得有点歪歪扭扭，但不仅锻炼了她的动手能力，还增强了自信心，同时我也节省出了时间。《从心理解孩子》||第二课：养孩子抓20%的关键，不再焦虑80%的小事



与此同时，我们也要知道，任何选择，都是有利有弊的。有父母抱怨老人带孩子会溺爱，可这就是我们权衡利弊后，做出的最佳选择啊，我们不能既享受了这个决定带来的甜，又抱怨这个选择带来的苦。

提高自己对孩子的影响力，多高质量陪伴，将其他因素的负面影响降到最低就ok啦，没有十全十美的事情。



二，做好自己，起到积极作用。 父母对孩子而言，有着最重要和最直接的影响。我们的一举一动，形成了孩子最初认识世界的方式。 与孩子建立亲密的亲子关系和通畅的沟通渠道；从整体着手，以


动态的眼光看待孩子的发展；遇到问题，改变思维方式并示范如何解决；帮孩子培养好各种习惯和能力，把金字塔的塔底打好... 做这些，都是为了让孩子在步入社会时，拥有自己强大的“内核”，不轻易被打倒，支撑着他走好每一步。



三，做孩子与外界的缓冲带，降低消极作用。 孩子从出生的那一刻起，就意味着要和这个世界开始建立关系了。我们不可能给他创造出一方安全的天地，永远护着他长大，他也总会遇到一些无法避免的困境。

但孩子越小，父母对他的影响就越大，我们可以通过改变对外界事物的认知和关系，来改变不在掌控之内的外部因素的消极影响，也就是父母在孩子与外界中间，做好缓冲带。

女儿在中班时，有次画画时滴了一滴黑色墨水，老师说她今天画得不太好，我们一起聊她的感受和情绪；聊面对别人的看法时应该怎么做，每个人的审美观不一样；聊花婆婆不顾别人说她怪婆婆，坚持撒种子让这个世界变得更美丽；聊或许那天就是那位老师的Bad day...（这个也曾记录下来，具体请戳蓝字）



我们在能力范围内，做到最好，不患得患失；

权衡利弊后，做出适合的选择，并承担后果；一方面，为孩子建立良好的价值观自信心等；另一方面，在一定程度上化解外部的消极影响... 有朝一日，孩子终归可以自由地飞向自己的天空，我们也可以从容地对她挥手说再见。



写在最后：

已经到周三，周末不再远。

这周感觉过得好慢啊，大概跟工作上比较忙有关系，临近年末，合同、招标等大量涌来。每天只能凑早起或晚上孩子睡后写文，午休时听课，书都快没时间看了。前天傍晚感觉好累，那一刻只想躺平哈

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