朗读者优美文段

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适用于“美好”、“乐观”、“热爱生活”等主题。

比如，写“热爱生活”时，可以这么用：生活是枝头的花朵，盛放时娇艳璀璨，芬芳迷人；即便凋零，也会在空中飞舞，像蝴蝶蹁跹。生活中的每一天都能欣赏，成功有成功的荣耀，失败也有失败的美。 2.眼泪是无色的，但它分明又有着最丰富的生命色彩！（董卿《朗读者》） 适用于“眼泪”、“情感”、“生命的色彩”等主题。

比如，写“生命的色彩”时，可以这么用：要说最能展现生命色彩的，不是笑容，而是眼泪。眼泪有时候是软弱、有时候是坚强；有时候是忏悔、有时候是宽容；有时候是羞怯、有时候是勇气；有时候是失败、有时候是成功。就如同每一个人，都是哭着来到这个世界的，而当我们要谢幕的时候，也将会在别人的泪水里告别一样。眼泪是无色的，但是它分明又有着最丰富的生命的色彩。 3.生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。（董卿《朗读者》） 适用于“选择”、“价值”、“人生的意义”等主题。

比如，写“选择”时，可以这么用：生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。选择无处不在。有一年，法国的一家报社举办了一个有奖竞答，其中有一道题目是，如果卢浮宫着火了，你选择救哪一副画?最终，获得金奖的答案是，我选择离门口最近的那一幅。所以说，选择是一种智慧，而我们的人生，也是一次又一次选择的结果。面朝大海，春暖花开，是海子的选择；人不是生来被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。 4.人生不在于用脚步丈量万水千山，而是用内心真正体会世间百态。（许渊冲《朗读者》） 适用于“生命的价值”、“人生的意义”、“经历（体会）”等主题。

比如，写“经历（体会）”时，可以这么用：人活一辈子，最宝贵的经历，并非“耳得之而成声，目遇之而成色”，而在于用心去品味和感触。这正如许渊冲在《朗读者》中说的：“人生不在于用脚步丈量万水千山，而是用内心真正体会世间百态。”

5.仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。（董卿《朗读者》） 适用于“礼物”、“爱”等主题。

比如，写“礼物”时，可以这么用：在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。父母无私的爱的养育；经历苦难之后的成长；不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。




6.“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。（董卿《朗读者》）

适用于“陪伴”、“感恩”、“亲情感”等主题。

比如，写“陪伴”时，可以这么用：“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。

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