成人教育《学前教育学》期末考试复习题及参考答案

2023-01-22 01:16:20   第一文档网     [ 字体:小 中 大 ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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《学前教育学》课程复习提纲

一、选择题

1、以下属于认知派学前课程的是( D )。

A.先行计划学前课程 B.阿帕拉齐尔早期教育课程方案 C.恩格尔曼和贝雷特课程方案 D.海伊斯科普早期初等教育方案 2、1825年,在美国印地安纳州设立幼儿学校的是( D )。

A.别劳夫人 B.玛格丽特·舒尔茨 C.特热兹 D.欧文 3、德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的( A )。

A.《青少年福利法》 B.《大学以下水平教育法》 C.《联邦教育法》 D.《幼儿教育振兴法》

4、19世纪中叶,法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是( A )。

A.别劳夫人 B.德瑞 C.柯夏 D.怀尔德斯平 5、1965年秋,美国开始在全国范围内实行( C )。

A.进步主义幼儿园运动 B.蒙台梭利运动

C.先行计划 D.幼儿智力开发运动

6、把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究,就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是( A )。

A.专题比较 B.总体比较 C.整体比较 D.局部研究 7、光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和( C )。

A.层次结构理论 B.群因素论

C.非普遍性理论 D.认知发展理论 8、加拿大的幼教领域发展了关注双语使用的( B )。

A.“生成课程” B.“渗透课程” C.“整合课程 D.“多元课程” 9、1816年在英国新拉纳克创办幼儿学校的是( C )。

A.怀尔德斯平 B.麦克米伦姐妹 C.欧文 D.萨德勒

10、将有组织作业教学引入幼儿园大班来解决幼小衔接问题的是( A )

A.乌索娃 B.查包洛热茨 C.乌申斯基 D.俄罗斯联邦

11、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教 A ?

A.《政治论》 B.《雄辩术原理》 C.《理想国》 D.《勤学篇》

12、下列美国学前教育课程模式中,被称为“就让孩子玩”的课程模式是( B )

A.零点计划课程 B.河滨街模式 C.发展适宜性课程模式 D.直接指导模式

13、二战后,强调幼儿园是正规学校机构,受文部省管辖的文件是( A )

A.《学校教育法》 B.《保育大纲》

C.《儿童福利法》 D.《保育所经营大纲》 14、标志苏联学前教育制度基本确立的文件是( D )

A.1919年苏共八大党纲 B.1938年《幼儿园规程》


C.1932年幼儿园教学大纲草案 D.1944年《幼儿园规则》 15、下列国家中,实行统一的学前教育管理模式的是( A )

A.法国 B.美国 C.日本 D.英国 16、提出问题法这个比较教育研究方法的学者是( A )

A.霍姆斯 B.贝雷迪 C.埃德蒙·金 D.诺亚

17、个体发展的规律性表现为个体发展是一种 D 的过程。

A. 从复杂到简单、从一般到特殊 B.从简单到复杂、从一般到特殊 C. 从复杂到简单,从特殊到一般 D.从简单到复杂,从特殊到一般 18、美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”主要说明了 在教育过程中应( D )

A.尊重儿童的个性 B.培养幼儿积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作院 19、下列课程模式中,以方案活动为主要课程形式的是( D )

A.蒙特梭利课程模式 B.银行街课程模式 C.海斯科普课程模式 D.瑞吉欧课程模式

20、1923年,我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是( C )。

A.第二保育院 B.蓝天幼儿园 C.南京鼓楼幼稚园 D.第一保育院

二、填空题

1.在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响的是__《米德报告》 _。

2.对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、 家庭教养方式 、 家庭经济条件 、家长学历等。

3.日本规定在全国的都道县府或指定城市设有“儿童指导所”的文件是_《儿童福利法》__。 4.根据__《学前教育构想草案》__和__《联邦教育法》_的有关规定,俄罗斯学前教育进行了艰难的改革。

5. 科学的饮食 、 充足的睡眠 、 安全的环境 以及定期的身体检查有助于减少疾病等影响学前儿童今后学习的因素。

6.德国出现的以婴儿和学步为对象的援助项目是__家长和孩子共同活动的项目__。 7.法国母育学校的第一目标是__使儿童接受学校教育___。

8.1984年全美幼儿教育协会颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的__《高质量早期教育标准》__。

9.有规则游戏包括 体育游戏 、 智力游戏 、 音乐游戏 和 娱乐游戏 。

10.组织教育活动的能力包括 教学内容的组织能力 、 教学活动的组织能力 和教师语言的组织能力。

11.幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力 想象力 和 表现力 。

12.希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的__进步主义幼儿园运动__。. 13.1988年,由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱,而撤消了__学前教育协调局__。

三、名词解释


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