《儿童行为心理学》-读书感想

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《儿童性格心理学》

作者：李群峰



这是在家办公的第九个星期了，感觉日子过得真快，如果是平常的日子，这会的幼儿园应该是最忙碌的时候，每年孩子体侧体检，大班毕业，六一活动也提到日程了。可是，今年因为疫情我们和孩子都被困在家里，这美好的季节我们都无法去享受。在家的日子，也是充实自己的好时机，我这几日翻箱倒柜找出了购买已久的书籍，其中有一套是幼儿园近期推荐过的，索性就翻出阅读起来。

《儿童性格心理学》总共分为十章，主要针对孩子的性格特点来分析孩子。我近期就读了两个章节“孩子的性格大不同，走进孩子的多彩心灵世界 ”和“表现型孩子多外向，家长要赏罚分明”。

第一个章节主要讲不同性格孩子的行为特点，有活泼开朗外向型的红色孩子，有多疑敏感思考型的蓝色孩子，有外向勇敢倔强领导型的黄色孩子，还有胆小怯懦亲切型绿色孩子。每个孩子都有自己的性格优势和特点，作为老师也作为家长，我们要了解孩子所特有的性格特点，才能有针对性地对对孩子进行引导和教育。

第二个章节展开来讲外向型性格的孩子在日常的行为表现，以及针对这种性格的家长应该做些什么？外向型的孩子喜欢表现自我，喜欢出风头，就是所谓的“人来疯”。但是这种行为在得到极大肯定后孩子容易产生优越感和虚荣心，会让孩子只在乎掌声而忽视的内心真实的东西。长久会导致孩子性格发展的不平衡，这样的孩子长大后会嚣张跋扈，不懂得尊重别人，产生目空一切的心理，很是影响个人的成长发展。针对这样的孩子作为老师或是家长首先要鼓励孩子，让孩子坚持自我树立信心，第二，要给孩子讲规则，俗话说“无规则不成方圆”，让孩子从小在心理建立规则感 。第三、外向的孩子精力都比较充沛，但这样孩子专注力就打折扣


了，要给孩子布置任务，从完成目标任务中培养 孩子的专注力。第四、外向的孩子容易冲动犯错，这也是外向型的缺点。针对这样的孩子要采取奖罚分明的规则，犯错就要让孩子知道犯错就要承担的后果，自己闯的祸，自己犯的错，必须自己承担自己付出，这样从小然后知道自己要对自己的行为负责，这也是对上面提到的规则的执行解说。

没有家长不希望自己的孩子有个美好的将来，就如没有农夫不希望自己的庄稼有丰厚的收成一样。培养孩子和种地一样，家长要给孩子施肥，除草，捉虫。帮助孩子克服缺点，提拔优点。这样的孩子将来才有美好的前程。





执笔人：刘华

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