《幼儿教育》小班科学活动教案自然角里的小乌龟

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《幼儿教育》小班科学活动教课设计 自然角里的小乌龟

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活动目标：



1． 经过饲养和察看小乌龟，认识小乌龟的外形特点及其较为明



显的生活习惯。



2． 试试用自己的方式（语言、动作）表达对小乌龟的认识和感



受。



3． 相关怀、爱惜小动物的感情，愿意照顾小乌龟。



活动准备：



1． 小朋友从家中带来的乌龟。



2． 乌龟的食料、猪肝或少量肉泥。



3． 幼儿用书：小乌龟



活动过程：



一、请带乌龟的幼儿向大家介绍。



二、指引幼儿环绕乌龟的话题互相说说，惹起幼儿对乌龟的关注。



1． 教师：你饲养过小乌龟吗？



你认识小乌龟吗？你喜爱小乌龟

吗？



三、指引幼儿就乌龟的外形特点、生活习惯进行自由察看和沟通。



教师：请幼儿自己去察看，触摸小乌龟。



1． 教师：乌龟长得什么样？（注意指引幼儿学习有序地察看）



教师：乌龟是怎么走路的？（指引幼儿用身体动作来表现乌龟慢慢爬



行的样子）



2． 教师：小乌龟吃什么？（取出准备好的食品喂小乌龟）教师：



小乌龟是如何保护自己的。（指引幼儿轻轻的去碰小乌龟）



四、教师总结。



此刻冬季来了，我们能够察看察看小乌龟到了冬季会怎么样？



活动延长：



在自然角察看小乌龟，给小乌龟喂食品



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