小学识字教育浅谈

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小学识字教育浅谈

易孟谋

【期刊名称】《科教导刊-电子版（下旬）》 【年(卷),期】2016(000)005

【摘 要】识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点,也是阅读教学和作文教学的基础.识字能力是学习能力的基础.小学低年级学生的思维特点以具体形象思维为主,鉴于此,教师要根据小学生的生理、心理、思维特点,采用多种教学方法有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力. 【总页数】1页(P70) 【作 者】易孟谋

【作者单位】宜春市袁州区楠木中心小学 江西·宜春 336018 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】

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