幼儿园中班阅读学古诗《江南》

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少儿园中班阅读学古诗《江南》



少儿园中班阅读学古诗《江南》





活动名称：学古诗 : 《江南》

活动目标 :1 、认识古诗主要内容，有友情的朗读古诗，感

觉诗中初夏的漂亮。



2、能分辨东西南北八个方向，读准字音：莲 、戏、南、北。

活动准备： 1、古诗词《江南》 VCD。

2、" 莲" 、" 戏" 、"南" 、" 北" 等字卡若干。 3、教课挂图。

活动过程： 1、以放古诗 VCD诗词朗读部分，请少儿完好赏

识古诗。经过光盘进行赏识阅读，领会古诗中所描绘的画面色彩美和韵律美。



2、教师率领少儿熟读古诗注意 " 莲、戏、南、北 " 的发音。提

醒少儿发音正确，声音响亮。（将出缺乏所学汉字的教课挂图预先贴于反面） 3、拿字卡以自我介绍的形式引出所学字词，少儿练习，并将字元卡散发给少儿。



4、游戏活动： " 找方向 " 。

-- 请一个少儿手持雨伞站在东方的地点（太阳升起的地方是

东方）。

-- 教师用 " 找街坊 " 的方法，挨次让少儿找出西、南、北几

个方向，并让孩童手持雨伞站在相应的地点上。

-- 教师单元格说出一个方向，如： " 南" ，少儿就躲在南边小

朋友的伞下，游戏若干次后，少儿熟习了方向。




少儿园中班阅读学古诗《江南》



-- 少儿熟习后，游戏过程可换为师幼一同朗读古诗前三句，少

儿偷懒鱼儿游挨次念到： " 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 " 跟着诗词方向的改变自驾环上到相应的地点。



课后剖析：少儿对方向感的初步形成较为生分，拖慢上课进



度。



活动延长： 1、请少儿回家将古诗朗读给爸爸妈妈听。



2、指引少儿用绘画的形式将古诗里所描绘的风景画出来。

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