个人学习计划范本

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个人学习计划范本

每一个人的学习技巧都不同，我比较喜爱做学习计划，觉得有去做计划会比盲目的去 学习进步的多，以下是我的学习计划。 一：个人剖析

我从教18年，目前作为一名教学习管理职员参加本期骨干培训。担任教学习管理有7年的时间，但始终没有离开教学一线，在20XX年还在市优秀教育活动评比中获得一等奖。

我个人喜好广泛，在健康、英文、音乐范围的教育教学中有着肯定的经验和成绩。

近年来接受系统的学习机会较少，特别是在某一范围的专项研究匮乏，所以在自身的专业成长方面最大的期望就是可以得到专家的引领。

二：主要目的

1、 通过学习，争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新常识、新技术，提高自己的整体教育教学素养。

2、 在班级里积极配合导师、班长组织拓展好各项研究、学习的组织工作，为广大学员服好务。

3、 以自己良好的表现和学习成绩，争取能参加市里幼教名师的学习班。 三：具体安排

1. 坚持预习：在明确每次学习任务的首要条件下，提前进行有

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关问题的考虑和资料采集，做到带着问题主动的学习，防止被动接受的现象。

2. 认真复习：坚持在每周的学习后，书写培训感受或教育深思一篇，将学到的内容第三进行吸收、理解。特别是对于自身首次接触的内容做到重点剖析和标注。

3.本学期完成2-3本书籍的阅读，坚持每天保证2个小时的阅读时间。阅读完毕，书写读书笔记，并与大家准时交流。

4. 本学期在进行小组科研学习、研修的基础上，自身争取独立申报市或区级课题一项，认真体验和感悟研究的过程，积淀自己的教科研经验。

5. 结合每次班级和小组研修的内容，设计相应表格，详细记录每位学员的智慧输出，为学期末科研结题做好资料上的积累和记载。 6. 为了保证案例剖析的书写，我愈加坚定本学期坚持每周进班带班半天的决心。作为教学习管理职员绝对不可以脱离教育教学一线，需要坚持和老师们一起学习、一起研究。

如同我在培训领会中写道：这次骨干教师培训班的学习对于我来说是一次难能可贵的机会，也是自身在专业成长方面第二个春季的到来，所以我必须要自觉、主动的执此学习计划，鼓励自身，学有所成!请尊敬的于浩老师、王桂珍老师、公冶繁玲老师考察我!



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