读我最喜欢的一本书

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读我最喜欢的一本书_?鲁滨孙漂流记?读后感400字_六年级有感范文

读书是不管什么年龄段都依然重要的事情，读书不但可能丰富自己的阅历，还能够学习到很多的知识。所以读书是非常有必要的，阅读量就是决定一个人知识储藏的关键因素在读书时，还需要用上笔记记录，这样效果才能够翻倍，特为您整理推荐"读我最喜欢的一本书_?鲁滨孙漂流记?读后感400字_六年级有感范文"，请您翻阅！

在大家生活中有许多大家喜爱的书，有那些童话书，教育书，故事书，最让我喜欢的一本书是?鲁滨逊漂流记?，里面讲的是鲁滨逊无意漂流在一个岛上的生存故事，然后就逃脱了出来。

这本书说鲁滨逊去海上做生意，不料鲁滨逊的船被大海冲刷了，他就漂流在一个岛上。我就被这个故事吸引了。这本书我感觉也很有教育意义。

里面还说鲁滨逊用岛上的青苔和木头来做了一件小房子，还用火药和木头做了一些简单的手枪，后来他发现了稻谷，就收种子，种下来，后来他把这些东西弄成了面粉，做了面包。从这里面，我知道了很多知识，使我学到了很多东西。我很喜欢鲁滨逊的精神，求生的精神鼓励着我成长。我从4岁就看这本书了，一开始我只看看得懂得局部。随着年龄的增长，我看得懂的故事以及字多了，所以，我就慢慢地懂得了?鲁滨逊漂流记?的故事，我六岁的时候才知道这个故事的含义。

我最喜欢的一本书是?鲁宾逊漂流记?这本书，他让我知道了如何在野外生存，他让我知道生存的希望。让我的意志力坚强了许多。

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其实，我从小对于巴黎就是向往的。最近同学给我介绍了一本书，叫?带一本书去巴黎?，他说让我看一看，相信一定可以收获很多东西。暑假，我抽空把这本书读了，感觉还不够，真想再读一遍。

?带一本书去巴黎?是林达书中的一篇。我非常佩服作者林达的旅行日记，他是带着问题去寻找考证历史的踪迹。那是他怀揣一本雨果的?九三年?去的法国，走一段、读一段。在法兰西的城堡、广场、宫殿、教堂、博物馆里，咀嚼着文化的成果、品味着艺术的灵魂，倾听着历史的回声，感悟着前人在血与火中凝成的思想与智慧。书里面提到的巴黎建筑、巴黎古迹、巴黎广场给了我全新的认识，当我把这些认识与我从前的影响联系起来，又增加了新的感受。巴黎给我留下的印象是深刻的，是美好的，是震撼的。巴黎是世界名城，也是一本厚重的历史书。

读完了之后感触很深，让我对于巴黎更加向往了，以后如果有时机我一定要去看一看...... 如何阅读一本书读书笔记400字阅读可分为两种情况，一种是读得懂的东西。如报纸杂志，容易读懂，能增加资讯量，但不能增进理解力。因为在那之前水平已经相当了。一种是必须


要读的东西。一开始水平就比读者高一截，能给予更高层次的启发，增进读者的理解力。相对而言，后者更值得做。读者追求的不同目标「为了消遣or增进理解力」，会决定不同的阅读方式。任何一本可以增进你理解力的书，也能到达消遣的效果，但倒过来很难成立。

阅读分为四个层次。

第一，根底阅读。能认字，摆脱文盲状态的层次，小学时期就能做到。

第二，检视阅读。规定的时间内完成阅读，从外表观察一本书，如15分钟读完一本书，但它并不是指简单随意浏览。因为资讯泛滥，太多的资讯如同太少的资讯一样，都是对理解力的阻碍。所以检视阅读很有价值的，因为有些书完全不用孜孜不倦的从头读到尾。 第三，分析阅读。是一种「专注」的活动，咀嚼消化一本书。

第四，主题阅读。阅读很多相关类的书籍，而不是一本书。列举这些书的相关之处。

读我最好的老师读后感_六年级读后感250字_六年级有感范文

文章写怀特森先生是我最好的老师。他开头给我们介绍一种动物叫猫猬兽的，结果大家深信不疑，接下来是测试，大家很多人都是0分，因为这是虚假的介绍，这令读者的我大吃一惊。

我觉得中国很少有这样培养学生自小就有疑心事物的课程，中国的死板守旧和高考模式应该学习一下外国了，这也许是中国现代化机械电子电器等科学技术落后于欧美日的原因。

我们应该有疑心真理的想法，不能一味地相信专家权威，要有自我判断能力。

怀特学生是最好的老师，因为他教会了同学们自我判断和疑心权威的思想，新时代的老师也应该这样教孩子们，大家要有开阔的视野。

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