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北京大学团队2022年实习总结
从XX年9月10日到XX年12月30日,我们的实习团队已经在北京大学做了近四个月的教育实习。在xx和北大学校老师的关心和帮助下,在实习团队负责人张先生和全体团队成员的共同努力下,我们的实习取得了圆满成功,实习团队的表现得到了北大体育系师生的一致认可。现在,对实习工作和内容进行总结。
实习总结:
北京大学实习团队基本情况: 指导老师:张平 队长:王磊(网球)
参赛选手:(健美操)、盛(篮球)、(跆拳道)、朱洁峰(羽毛球)、韩(羽毛球)、张谷(游泳)、周兴元(游泳)、派祖拉(足球)
准备阶段:
正式实习前,体育部召开了实习动员会,提出了相关要求和注意事项。 激发了学生们的斗志。为了提高学生的教学水平和适应性,xx学校 等等,专门安排了几位教学经验丰富的老师做我们的老师。 讲师。 实习内容:
所有团队成员均与各自导师一起从事本专业大学级选修课实习教师工作。 正式实习阶段:
我们的实习团队9月10日去了北京大学。受到学校的热情接待,与导师交流后,我们开始了实习生活。
1.学徒
从第一周到第三周,大多数学生被安排当学徒。主要任务是听讲座,研究老师们宝贵的教学经验。冰在课堂上熟悉了学生的特点,为即将到来的实战做好了准备。除了听导师的课,同学们还积极深入每位老师的课堂听课学习,收获颇丰,经验丰富。
备课
在此期间,玩家平均参加了10场讲座。队员们积极的态度和做法,确实达
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到了向别人学习的效果。本周,学生们根据各自班级的情况调整了教学方法,并征求老师的意见来修改教学计划。
3.实践
第四周是练习周。正式教学前,将自己的教案发给导师查看,经导师批准后才能开始正式教学。学生在正式教学过程中的良好表现得到了导师和学生的认可。更可贵的是,他们在老师的帮助下,在实践中发现了自己的不足,为后续的教学提供了宝贵的经验。随着上课次数的增加,xx手的涩味逐渐消失,自信随之而来。每个人都通过生动的语言和精美的课件,发展了自己的特长,找到了自己的教学风格。队员们的课受到了老师和学生的一致好评。
实习收获:
(1)建立良好的“第一印象”
第一印象往往能牢固而深刻地保留在学生的记忆中,对他们有一定的影响。师生第一次见面也是树立威信的好机会。不管你说什么,做什么,都不能掉以轻心。尽量给学生留下X的好印象,从而树立实习老师在他们心中的地位。
(2)处理好师生关系:
实习生在教育实践中处于特殊地位。甚至我们学生的老师也是他们的朋友。因此,处理好师生关系非常重要。
1.充分尊重对待学生,倾听他们的意见和建议,虚心向他们学习,改进他们的不足。
2.在学校层面选修课的学生要能“紧密结合”,“紧密”就是在学生中树立自己的威信,让他们认可你。“松”的意思是放下架子,善于亲近学生,积极与学生打成一片,为人真诚,谈吐和善,乐于回答问题,向学生吐露心声。
总结实习生活:
在整个实习期间,我们团队成员严格遵守实习团队和实习学校的纪律,做到了“无事故”。此外,在整个实习期间,我们的团队成员没有与学校发生任何摩擦或不愉快
通过实习生,他们对大学教学现状有了更感性的认识,对学生学习有了更恰当的理解,对教师工作有了更真实的体验。通过实习生,掌握了基本的教学方法和常规技能,提高了教学效果和教学水平。通过实践,队员们增强了教师的责任
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感和荣誉感。同时也增强了交际能力和口语表达能力,为以后的工作打下了坚实的基础。
同时,在实习过程中发现了很多问题,也是我们迫切需要改进或关注的。我们的课堂组织思路与教材内容安排的衔接存在一些混乱,不清晰,需要进一步加强。
结论:
近四个月的实习随着时间的步伐画出了xx的结尾。总的来说,我们的实习非常成功。北大的实习结束了。通过深入一线教育实践,学生学到了丰富的知识、宝贵的经验和管理技能。无论我们将来是否当老师,这都将是我们一生中宝贵的财富!这些成功都离不开北京体育大学和北京大学xx老师的关心和帮助。在此,我代表我们整个团队感谢xx和老师们的支持和帮助,感谢X在百忙之中来到我们实习的地方鼓舞我们的士气,指导我们的工作。
队长:王雷
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