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一个月宝宝怎么早教
1、一个月宝宝的早教方法之一成立安全与迷恋
1.1 、家长在抚育这个月龄阶段的宝宝时 , 第一要知足其生理需要 , 这是最急
促的任务 , 与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。面对重生儿 , 家长们第一要为宝宝创建安全稳固的抚育环境 , 供给较好的抚育条件。其次要与宝宝成立起安全与迷恋的关系 , 这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。
1.2 、家长要多察看宝宝 , 从宝宝的各种反响中找寻规律 , 学会从宝宝的哭闹、
翻转等各种反响中读懂宝宝的需要 ; 其次要帮助宝宝形成稳固的生活规律 , 养成优秀的生活习惯 ; 此外 , 家长假如需要临时走开宝宝 , 必定要赐予宝宝语言或表情提示 , 赐予抚慰 , 不要认为宝宝年龄小就忽视掉这一点。
2、一个月宝宝的早教方法之二家庭早教应分龄展开
宝宝在不一样的年龄阶段有不一样的兴趣喜好 , 各年龄段的学习需求也有所不
一样。父亲母亲应从宝宝年龄出发 , 为不一样年龄段的宝宝选择适合的学习内容。所以 , 为宝宝选择早教产品时应从宝宝的年龄下手 , 其学习内容也应由易到难 , 从发展宝宝的语言与认知能力 , 到锻炼宝宝的思想和着手能力等。
3、一个月宝宝的其余早教方法
3.1 、眼神的沟通。当可爱的宝宝张开双眼时 , 你必定要掌握住这短暂的第
一时辰 , 用温柔地延长凝望她。要知道 , 婴儿初期就能认清他人的脸 , 每次当他看着你的时候 , 都在加深对你的记忆。
3.2 、呀呀儿语。你看到的可能不过一张天真无邪 , 不谙世事的小脸 , 但不如
给他一点时机 , 让他也能和你谈话。很快 , 他就会捕获到与你沟通的节奏 , 时时地插入几句自己的“语言”。
3.3 、母乳饲养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时 , 给宝宝哼唱
儿歌 , 轻声细语地与他谈话 , 温柔地抚摸他的头发 , 这样能够增进你们的亲子关系。
早教的注意事项
1、初期教育不等同于教育训练
早教不是纯真的找老师给孩子上课额外强加给孩子训练 , 家长要做到“以情为
先”、“以养为主、修养联合” , 每日起码花一小时与孩子语言沟通 , 与他们在
生活和游戏中优秀互动等。专家指出 , 婴儿从出生那刻起 , 就是有能力的学习者 , 家长要关注并培育其身体、感情、认知、社会活动能力等。
2、早教需适应孩子发展规律
进行早教需要认识不一样年龄段孩子的生理、心理特色 , 适应孩子的发展规
律进行有关的教育 , 需要顺序渐进 , 千万不可以操之过急 , 过早的初期教育开发只好提升家长对孩子的希望值 , 无端给孩子此后的发展增加压力。所以建议家长慎重选择对孩子的初期教育模式。
3、早教应以安全第一
进行初期教育过程中 , 家长或教员应以安全为第一。不行为了达到某个课
程目的而不考虑安全隐患。
教宝宝识数的方法有哪些
1、带宝宝去公园玩 , 让他采集一些喜爱的树叶 , 而后妈妈在地上写下 1-10 这
10 个数字 , 并让宝宝把拣来的树叶依据数字 1 放 1 片 , 数字 2 放 2 片的规律向来放到数字 10。
2、让宝宝给动物、植物、玩具打电话 , 妈妈把它们的电话号码都告诉宝宝 , 让
宝宝自己拨。一开始能够是 1 个数 , 慢慢增加到 6 个左右。妈妈要模拟这些事物接宝宝的电话和宝宝聊天。
3、孩子比较喜爱模拟 , 所以能够让他看你写 , 或许直接手把手的教。
4、经过游戏让孩子先知道多与少的初步观点 , 假如把乏味无味的数变为一种游
戏 , 孩子就更愿意接受。比方 , 跟孩子玩锤头剪刀布的游戏 , 赢一次奖赏一颗糖 , 输一次就减一颗糖 ; 孩子赢了必定次数以后 , 问他 : “你再赢一次就是几颗糖了 ?假如输了的话是几颗糖 ?”再如 , 给孩子吃点心时 , 把点心取出来 , 让他数一数有几块点心 , 送给爸爸一块、妈妈一块 , 看看还剩几块能够自己吃 ?
5、先会唱 1、 2、 3、 4、5 你说一个 , 他说下一个 , 按次序哦。 6、会认数字 , 形象法 ,1 象小棍子 ,2 象小鸭子 其余自己想。
7、数字与相应付应的数目对应上 ,1 就是 1 件东西 ,2 就是 2 件东西。 8、数字的分解 ,2 能够分为 1 和 1,5 能够分为 2 和 3, 等等。
9、在平时生活中 , 把数字形象化、详细化 , 教幼儿理解数的意义。比方 , 当全
家在一张桌子上吃饭时 , 可让孩子数一数有几个人吃饭 , 有几碗菜 , 用几个碗等。
让孩子数数自己身上的器官 , 若有几个眼睛、几个鼻子、几个耳朵、几个手指 , 衣服上有几个纽扣。带孩子出门时 , 让孩子数数路旁有几棵树 , 路上经过了几辆车。别的 , 让孩子玩按电话键的游戏 , 在座电梯的时候让他按相应的楼层 , 等等。总之 , 生活中的实质事物是教孩子识数最好的工具 , 随时随处可用。
10、比方在吃饭的时候 , 让孩子拿 2 只筷子 , 回家的时候让他帮你拿 2 只拖
鞋 , 等等。在买水果的时候 , 告诉孩子 : “我们要买三个苹果、四个橘子 , 你给妈妈拿吧。”经过让孩子使用数字 , 来有效地让他理解数观点。
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