幼儿园小班教案《大树好乘凉》含反思

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幼儿园小班教案《大树好乘凉》含反思

小班教案《大树好乘凉》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，

2、材料准备：绿色蜡光纸、胶水、棉棒、小盘、大树干背景图。 指导要点

1、活动重点：幼儿初步学会拿纸片，用棉棒粘贴。

让幼儿能有层次地摆放树叶，粘贴出树叶茂盛的形态，初步学会拿纸片，

2、活动难点：能有层次地摆放树叶，粘贴出树叶茂盛的形态。

用棉棒粘贴，体验活动中帮助他人的愉快情感，快来看看幼儿园小班《大

3、指导要点：示范讲解用棉棒粘贴，能有层次的摆放树叶。

树好乘凉》含反思教案吧。

活动过程



1、情景导入，激发幼儿制作的情感。

活动目标

指导语：炎热的夏天来了，爷爷、奶奶都来到大树下乘凉啦！可是大

1、幼儿初步学会拿纸片，用棉棒粘贴。

树光秃秃的，爷爷、奶奶都热得不得了，怎么办呢！

2、能有层次地摆放树叶，粘贴出树叶茂盛的形态。

提问：这颗大树缺少了什么？

3、体验活动中帮助他人的愉快情感。

幼儿：树叶宝宝

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

师：我们快来给大树贴上茂密的树叶宝宝吧！

5、感受色彩对比。

2、示范讲解对折剪树叶、贴树叶的步骤。

活动准备

（1）教师出示剪好的树叶。

1、经验准备：观察过茂盛的大树。



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（2）用拇指和食指轻轻拿起，然后用棉棒沾着胶水涂在树叶的一面，轻轻的贴在。

（3）贴树叶：用胶水把叶子贴到树枝上去，注意树叶要一片挨一片整反思：

教师引用故事导入活动，好。幼儿在操作过程中兴趣高涨，这说明教师的选材符合幼儿的年龄特点和发展水平。但在讲解演示时，语速和齐地排列。

示范操作要放慢些，让所有的幼儿都看清楚。3、幼儿操作：教师指导

小百科：树木是一种高大的木本组织植物，（1）指导幼儿的粘贴方法，保持画面整洁干净。 “叶”呈现，可存活几十年。

（2）提醒幼儿团结协作，不要争抢。



（3）帮助能力差的幼儿确定主题，完成任务。 （4）合理分布叶子，尽量贴出树叶茂盛的样子。 4、欣赏交流 5、活动结束

师：今天树妈妈很开心说要谢谢我们小朋友呢，我们帮它找到了那么多的树叶宝宝，那我们小朋友该怎么说啊？ 幼：不用谢！

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由“枝”和“杆”还有

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