基于课外网络自主学习任务布置与完成情况调查的研究——以温州大学非英语专业新生为例

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基于课外网络自主学习任务布置与完成情况调查的研究——

以温州大学非英语专业新生为例

苏玉洁;李雪燕

【期刊名称】《海外英语》 【年(卷),期】2016(000)011

【摘 要】当前的大学英语教学受教学时间、师资力量等限制,亟待改革,网络教学平台的应用不仅为学生课外自主学习提供丰富的学习资源,而且促进了其语言学习输出。然而,如何进行课外网络自主学习的读写任务,尤其是写作任务的评价成为进一步研究的重点与难点。目前,温州大学外国语学院的大学英语教学团队对2015级新生采取了进一步的教学改革,结合课程设置的调整,采用电脑网络写作批阅平台,加大语言的输出。本文基于此改革新动向,进一步研究与完善课外网络自主学习的读写任务评价。

【总页数】3页(P57-58,60) 【作 者】苏玉洁;李雪燕 【作者单位】温州大学 【正文语种】中 文 【中图分类】H319.3 【相关文献】

1.高职院校非英语专业新生入学英语基础情况的调查研究——以合肥职业技术学院2016级新生为例 [J], 佘海月


2.高职学生英语网络自主学习情况调查——基于江苏高职院校非英语专业学生的调查数据分析 [J], 张秀芹

3.非英语专业学生英语词典使用情况调查研究--以三江学院日语系新生为例 [J], 龚兵兵

4.基于课外网络自主学习任务布置与完成情况调查的研究--以温州大学非英语专业新生为例 [J], 苏玉洁;李雪燕

5.非英语专业学生课外网络自主学习情况的调查与分析 [J], 方雪晴

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