家长在孩子英语学习中常遇到的问题

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家长在孩子英语学习中常遇到的问题

在学习英语的起步阶段，家长一般会注重孩子的基础形成问题，比如发音，拼写和单词累积等等。有很多家长会问到一些问题，比如，教师资力量是如何的？还有类似于询问到，教育的教材对于孩子的英语学习能提供到什么样的帮助？下面我们就来一一解答： 问题一：发音

朗读单词时，许多小朋友的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。英语发音讲究双元音要饱满，短元音短促有力，长元音要够长度，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。

对小学生来说，模仿是学习英语发音的主渠道。而英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别。所以，教育运用以专业外教的教学模式，提供给孩子们启蒙阶段的标准发音，也在不断得学习过程中，给予孩子足够多的正确示范，保证孩子学习到纯正的英语发音，从而提高学生的口语水平。 问题二：拼写

同学们在英语书写中常见的错误一般表现在四个方面，字母的书写格式、比划顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写;单词间没有分开写;首单词的首字母不大写，专有名词的首 字母不大写。 教育在孩子学习英语的启蒙阶段，会采用部分中教教学，而我们的中教师资力量也是非常强大的，这样不仅保证了孩子学习正规的英语，而且中教老师更了解中国孩子学习英语的问题所在，通过口述、

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书写示范等方法指导孩子进行正确的书写，逐渐养成良好的书写习惯。

问题三：单词累积

随着学习时间增加，学习内容的丰富，许多形式相近，语义相似的新旧知识容易产生混淆，细节决定成败，细节问题不解决，会对孩子的学习进步造成很大的阻碍。

帮助孩子在课后的学习，在复习预习单词和句子内容有非常大的辅助作用。可以根据孩子当天所学习的内容，帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点，使孩子区分新旧知识，从而减少孩子由于“粗心”所造成的障碍。

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