大学本科毕业论文开题报告(化学师范)

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全日制本科生毕业论文开题报告



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高中化学新课标实验教学的探究

研究背景与目的

研究背景

高中的化学课程是一门以实验为基础的学科，在新课改的形式下，对高中化学新课标实验教学进行探究是非常有必要的。高中化学新课标在课程性质中明确指出：“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。”新课标中化学实验的定位发生了很大的变化，从内容、地位、功能等多方面都要求教师以探究的方式引导学生，而不是强行灌输实验现象和结论。

新课标化学实验注重学生探索和发现的过程，这就需要教师在教学过程中改变以往的化学实验重验证性轻探究性的模式。

研究目的

通过对文献资料的查阅和整理，综合两本必修教材中的实验内容进行分析和总结，为以后的教学寻找一些方法和策略。


研究内容与方法

研究内容

1、认真分析人教版高中化学必修1、2中有关的实验内容 2、仔细解读新课标对高中化学实验教学的基本要求 3、比较新老教材在化学实验板块对老师和学生要求的变化 4、研究新课标形势下，教师应运用怎样的化学实验教学策略 研究方法 文献综述法



研究进度计划



2012年12月下旬：与老师讨论所写论文的研究方向，并确定论文的题目。 2013年1月——2月：初步收集和查阅论文所需的基本资料。 2013年3月上旬：初步整理基本资料，提交开题报告。

2013年3月中旬：在导师的指导下，集中整理收集到的相关资料，撰写论文详细题纲。 2013年3月下旬——4月中旬：认真查阅相关期刊、论文等文献资料，分析研究内容的研究现状，整合自己的想法，综合整理，完成论文初稿。

2013年4月中旬——5月上旬：认真听取指导老师意见，反复仔细修改完善初稿直至最后定稿。

2013年5月中旬：进行论文答辩。

指导教师意见



指导教师（签名）： 年 月 日



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