马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观之间是一脉相承

2023-01-18 19:29:29   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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马克思主义是科学,它始终严格地以客观事实为根据。而实际生活总是在不停的变动中,这种变动的剧烈和深刻,近一百多年来达到了前人难以想象的程度。因此,马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展,不可能一成不变。对待马克思主义,有个学风问题:究竟是从本本出发,还是用马克思主义的立场观点方法来研究和解决中国的现实问题。毛泽东在延安整风时就强调:"应确立以研究中国革命实际问题为中心,以马克思列宁主义基本原则为指导的方针,废除静止地孤立研究马克思列宁主义的方法。"现在提出用邓小平理论武装全党,提出学习马克思列宁主义、毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论,就是发扬这个优良传统。马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢,丢了就丧失根本。同时一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。离开本国实际和时代发展来谈马克思主义,没有意义。静止地孤立地研究马克思主义,把马克思主义同它在现实生活中的生动发展割裂开来、对立起来,没有出路。在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。

马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观之间是一脉相承辩证统一的关系?

马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观之间是一脉相承辩证统一的关系。深刻理解和准确把握一脉相承的科学体系,对我们正确认识党的指导思想,积极推进理论创新,建设中国特色社会主义现代化事业具有重要的理论和现实意义。

一脉相承的理论基础

马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观,都有一个共同的理论基础——辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义和历史唯物主义,是马克思主义的重要组成部分和全部学说的理论基础,是无产阶级及其政党观察社会、改造社会的立场、观点和方法。

毛泽东在领导中国革命的实践中,面对复杂的中国国情和大量的实际问题,更加强调要注重马克思主义世界观和方法论的学习与运用。他明确提出,我们不是为了单纯学理论而去学理论,而是为了要解决中国革命的理论问题、策略问题而到马克思、恩格斯、列宁、斯大林那里找立场,找观点,找方法。邓小平把马克思主义与当代中国实际相结合,提出了社会主义初级阶段、社会主义本质、根本任务、发展动力和道路等一系列基本观点,丰富和发展了马克思主义,这些理论处处体现着马克思主义的世界观和方法论。以江泽民为核心的第三代中央领导集体继承和发展了马克思主义的思想路线,提出了“三个代表”重要思想。这一重要思想运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,分析当今世界和中国实际,为我们在新的历史条件下认识和把握社会发展规律,更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。




以胡锦涛为总书记的党中央提出的科学发展观同马克思主义理论基础也是一脉相承的,科学发展观体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,是我们党运用马克思主义的立场、观点和方法,运用唯物史观,总结中国特色社会义发展经验,吸收当代人类文明的最新成果。

一脉相承的理论立场

马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观都有一个共同的理论立场——无产阶级和广大劳动人民的立场。马克思主义诞生伊始,马克思恩格斯就鲜明地站到无产阶级和广大劳动人民的立场,公开声称自己的全部理论代表无产阶级和广大劳动人民的根本利益,是为他们的彻底解放服务的。

在七大《论联合政府》的报告中,毛泽东指出:“全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。 邓小平继承了毛泽东这一思想,他明确提出要以最广大人民群众“高兴不高兴”“满意不满意”“赞成不赞成”“答应不答应”作为党制定和执行路线、方针和政策的根本出发点和归宿,赋予“全心全意为人民服务”以新的内涵。在新的历史时期,江泽民高度重视党和人民群众的关系,提出的“三个代表”重要思想,最本质的就是把最广大人民的根本利益作为出发点和归宿,体现着与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论一脉相承的理论立场。

科学发展观坚持以人为本,科学地回答了“为谁发展”和“靠谁发展”的重大价值原则问题,坚持和发展了马克思主义为广大人民群众谋利益的价值理想。正如胡锦涛总书记所指出的:“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化要,切实保障人民群众的经济政治文化权益,让发展的成果惠及全体人民。

一脉相承的理论主题

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学展观,都有一个共同的理论主题——推翻资本主义,建设社会主义,最终实现共产主义。马克思、恩格斯他们将社会主义从空想变为科学创立科学社会主义的学说,并且以科学社会主义理论指导世界范围的社会主义运动。列宁发展了科学社会主义理论,并将社会主义运动推进到建立社会主义制度。毛泽东在半殖民地半封建的中国,发展了马克思列宁主义,开辟了经过民主主义革命走向社会主义的道路,在中国建立了社会主义制度,解决了社会主义救中国的问题,并且进行了建设社会主义道路的探索。邓小平坚持科学社会主义的基本原理、基本原则,他突破了社会主义传统模式及其理论,概括了社会主义本质,回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义的一系列基本问题,开辟了具有中国特色的社会主义道路。党的十三届四中全会以来,江泽民同志根据国际国内形势的新变化,根据我国改革开放和现代化建设面临的新问题、新任务,根据我们党肩负的历史使命和党的建设实际,提出了“三个代表”重要思想,进一步深化了“什么是社会主义、怎样建设


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