语言训练方法及原则

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语言训练方法及原则

1.引导儿童对于语言产生兴趣

字音是语言学习的基础，每一个儿童的语言学习都是要从字音的读写入手，而且这是儿童学习语言的便捷途径。由于大多数孩子的性格会更活泼一些，他们很难耐得住性子慢慢学习字音，因此在字音学习的过程中更要注意培养孩子的好奇心、引发孩子学习字音的兴趣，让他自己主动地学习字音，这样更容易训练孩子的语言表达能力。 2. 利用文学作品培育孩子的语言逻辑

很多孩子在一两岁左右说话的时候往往是前言不搭后语，语言表达缺乏足够的逻辑，往往是要做的动作放在前，主语放在后面，这就造成了成人理解上的困难，也起不到训练孩子语言表达的作用。因此父母可以利用适合儿童阅读的文学作品培养孩子的语言逻辑和语言表达能力，让孩子的语言更快地发展。

儿童语言训练的目的就是协助孩子更好地展开语言的自学和基础的稳固，因此这也就代表了孩子的语言训练过程并不能就是一个意味深长的过程。

1、戒除电子产品，大人要和孩子多进行沟通和交流，并組要和同龄的小朋友形成伙伴关系。

2、在家中或者利用各种平台展现孩子的各种才艺，及时给与确实和表彰并使孩子创建自信心。

3、要多进行户外活动和体育锻炼,如游泳、蹦蹦床,攀爬等，可以使左右两侧大脑分化更加完善,利于左侧语言功能区的发育，从而从生理上促进语言功能的完善

4、用手或素色物体痒儿童的手心、脚心、颈部、候下等部位,并使其收到“咯咯”的笑声,并同时说道“不好肿”。

5、训练言语机转:做上下唇内敛动作、抿嘴的动作、亲吻的动作。另外，借助吸管训练儿童的嘴唇动作能力。可以锻炼孩子用嘴唇抿吸管，用嘴唇包住吸管喝水等。同时，还可以利用吸管、纸、乓球等物体联系儿童的呼吸功能。用吸管吸水，吸乒乓球;力吹纸，用吸管吹乒乓球等。父母要不断地对儿童说话。对晚说话儿童说话，其效果不是立竿见影的，必须假以时日才会慢慢开花结果。所以父母不要懈怠，平日只要一有时间就不要停止，多和孩子说话，不断地给他们语言刺激，营造一个良好的语言环境。

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