2014.11.11合肥市小学英语PEP新教材培训小结

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结合课例，专家解读人教版新教材

——2014年合肥市小学英语人教版教材培训



“双十一”，在这个购物狂欢节日当天，下午两时，来自合肥市各县区小学英语教研员和小学英语教师近四百人共聚合肥市师范附小三小礼堂，聆听专家解读小学英语人教版新教材的培训。

本次培训分为两部分：先是由包河区徐璐老师现场进行五年级课例展示；继而由来自东莞市的名师潘芳芳老师进行现场点评并解读人教版新教材。

徐璐老师通过TPR活动复习激活了关于动作的背景知识，师生互动引出本课核心句型What can you do?徐老师通过介绍她的新朋友Mr. Peabody的视频，让学生在情境中理解party这一新单词的意思，将生词放在对话中不露痕迹地教授，改变了传统的教学步骤——先教单词再教对话。在新授环节中注意分层次训练学生获取文本的主要信息。本节课有效地整合了Let’s talk 和Let’s learn部分，将主情境图作为本节对话课的拓展实为徐老师独具匠心的设计！课后，潘芳芳老师对本节课分环节进行了细致地点评，并对部分环节设计提出了她的建议：现在的对话教学提倡整体输入，整体输出；老师要多做示范才能放手让学生自己操练！接下来潘老师从主情境图的作用、Let’s talk对话部分、词汇教学、语音部分、读写板块、Let’s check单元检测、Let’s wrap it up语法总结、Recycle复习单元、文化板块和情感态度目标分析这十个方面进行逐一分析并解读新教材的变化和要求。经潘老师的一番详细解读，围绕着我们许久的关于新教材的板块设置以及如何教授的困惑全解，令在场的一线英语教师醍醐灌顶，茅塞顿开。

最后合肥市英语教研员毕玲老师对此次培训给予了高度评价，认为潘老师今天所做的培训是理论与实践的完美结合，并寄希望于我们广大一线教师将此次培训践行于课堂教学中。

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