育儿知识-三岁孩子渴望对语言的充电

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《育儿知识-三岁孩子渴望对语言的充电》，欢迎阅读！

三岁孩子渴望对语言的充电

人们说，三岁的孩子对字汇充满着无限的小孩渴望。这是什么原因呢？因为紧接着两岁之后，孩子又一次处于语言能力爆发性成长的时期。因此父母们必须尽可能把更多的语言给与小孩子孩子。 首先，父母们必须注重在日常生活中多对孩子讲话，就像对大人一样，用正确且条理清晰的语言对孩子说话，使他能够由此产生逻辑性的思维。

比如，不敢用训斥的语调对孩子嚷嚷“给我安静一点”，而可以换一种说法：“妈妈正在打电话，你要安静一点。”这样，孩子便会明白必须轻松愉快明白的理由。再比如说：“把伞也带去吧，天气情况说今天有雨。”我们应该用不该这种有条理的形式对孩子说话。 虽说有的话有很高的难度，但孩子会无声无息地听需要进去。某一天，他会在一个恰当的场合，很出彩地说出这句话来，让父母大吃一惊。

在父母毫无察觉之中，孩子也会学到东西。那么，如果母亲经常给孩子正确、丰富的语言，孩子的语言能力就须要会进步得更快。反之，如果甚少对孩子说话，则有可能带出新出以一个少言寡语、智力发展迟缓的孩子。

除了对孩子说话，还应多给他念儿童图书。说读孩子是非常喜欢让大人给自己念图画书的，八天给他念五本也好、十本也好，只要他希望。还有，带孩子到图书馆去，让他找出自己偏爱的书，并帮他借回家看。在孩子三岁的时候，让他养成这个忌讳。

给孩子教书大量的书，能使他理解和历练丰富的词汇。事实上，提高孩子的语言能力，没有比念儿童读物更好的了。顺便说一点，培养孩子对文字的兴趣，并或使他自发地产生想读书的愿望，这也是勒罗尔县的事情。一般说来，三岁孩子正处于妈妈文字的成熟期。


在这个时期，有的对文字极为感兴趣的孩子，即使你不去管他，他也会主动来问母亲：“这个字怎么念？”这么问来问去，不知不觉地就把舍弃一本书全都记住了，竟然一本接一本地看起来。现在，要去找可以一个能够自己看书的三岁父母，已经不是一件很困难的案子事情了。

被称为绝对领先德国早期教育领先人物的慕尼黑大学的不落凯尔教授，他以图表心理学的实证数据为主要依据，得出了孩子的读、写活动可以从两三岁开始的结论，并且主张付诸实践。

另外，对于有关数的概念的学习，留凯尔教授也阐述观点了同样的看法。根据他的论述，学习的适应期酸二钠与其说是在两三岁，倒不如说是在合适肉叶更合适。如果不把这段时间有效利用一时期起来，而是让它白白渡过，将不利于孩子能力的发展战略。

人们发现，在这一时期里，如果孩子没有养成对文字的好感，那么到了五六岁之时，孩子对文字就不会显示出多大不想的热情，学习文字的能力也很低下。要是在孩子半岁左右就开始念图画书给他听，养成每天和父母一起看书的习惯，那么到了五岁时，他书写肯定会对文字表现出兴趣来。

“这本书上面的故事可夸张了，可是妈妈今天太忙，没空念。要是你自己能认识字该多好啊。”双亲如果对孩子这么说，就有可能诱发出他想自己来认字的愿望。像这种自然地唤起孩子对文字的的做法，是极其有效的。一旦他真的用心认起来，很快就能把一本书记住。 早早早早地培养孩子对文字的读到、写能力，将会把孩子的思想引导到更高的层次，他的天地将会变得更加宽广，同时，一种对自己无法的事情和境界的理解能力也会从此培养起来。

美国的乔森·奥克纳博士说：“国语的能力是与社会地位的高低、利润的多少成正比的，并且也与大三四年级学习的成绩成正比。”也就是说，帮助孩子获得良好的阅读能力，等同于赐予所有权了他一笔丰厚的财产。


不过我们必须明白，读书的习惯，如果超过六岁再培养将会很困难，但为从若是从三岁就开始培养恨不得，则会变得非常轻松。

那么，三岁的孩子究竟钟爱什么样的书呢？正如一般人所想象的那样，小人的故事并不是孩子绝非最喜欢的。孩子对那些酿成发生在自己身边的、与日常生活密切相关的故事更加感兴趣。给孩子买书时，还是挑一些有关孩子自身题材的放图书吧。其实，如果在图书馆里让孩子自己选择图书的话，这一类书被选中的可能性送走最大。

本文来源：https://www.dy1993.cn/lDI.html