练字作文300字_周记作文

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练字作文300字_周记作文

篇一：练字

暑假里，老师布置了一项练字作业。从暑假开始，我就给自己制定了一个份练字计划；每天描字一页。

为了把我的字写得更漂亮，最重要的是掌握练字方法。首先我是这样做的，用薄纸蒙在帖上，直接地描画。所以字形基本上不会走样，这样有利于把握字的结构。我照着这样的方法，前几页字写得很不 错。后几页写得字不是很好。 过了几天，我看见妈妈拿着我的字帖练字。我拿起妈妈练的字，和我描的字相比，还是妈妈写的字更漂亮。我问妈妈：“你的字怎么写得那么漂亮呢？”妈妈笑着对我说：“要想把字写好，最基础是要 多临摹几遍，当把握好字形的结构时，就可以看着字帖，照着写。只要做到认真地临摹，就能把字写规范了。而且每次不要贪多图快，长期坚持不来，就可以做到把字写得很公整、很漂亮。”听了妈妈 的话，我一定好好练字，争取和字帖的字写得一样漂亮。

通过这次练字，我明白了不管做什么事情做到坚持、认真。我相信无论多苦多累，都能把事情做好。

篇二：学练字

你一定学过某种艺术，可能是书法，可能是绘画，也可能是拉乐器，我就有过一段经历，那是我第一次学习练字的过程，经历那件事后也使我懂得了许多。 妈妈再也忍受不了我写的字了，便把我送到了一个练字补习班，到了那里，我不禁吸了口气，人差不多有一半还要多，坐到椅子上碰钉子也是见怪不怪的，我便找了一个座位，老师给了我一个书， 让我描，我那时真是“初生牛犊不怕虎”，描这个有什么难的，十分钟就写完了，老师看了，给我的不是满意的笑脸，而是十分无奈的表情，便让我再描一遍，我这会可算老实了慢慢地描，最后，老师 又要求我顿笔，直到又写完，老师才满意了。

这样的场景持续了几个月，才算没有了，我又坚持了一年，书法水平才算好了很多，直到现在，我还在坚持。

学练字——一个难以忍受的过程，但只要你坚持了，你就一定会成功！

篇三：练字

我们学校最大的亮点就是学生们写的字都特别棒。因为每星期周二、周四、周五的下午我们都有固定的练字时间。

每到练字的时间，我们都会不约而同地跑到教室，积极地拿出练字纸笔，开始聚精会神地临摹起来。这时候的教室安静极了，连钟表“滴答滴答”的声音都听得一清二楚。

只见有的同学的眼睛专注地看着字帖，很自信地开始写字；有的同学挺直腰板，慢慢地写，默默地体会……他们真像一位未来的小书法家。但是，我觉得我


比他们更像书法家。你看我，认真地临摹着一 横一竖、一撇一捺、一点一提。这祖国的文字好像变成了一个个神奇的小精灵，深深地吸引着我。

看着这些方块字，我想到了我们教学楼前的标语：规规矩矩写字，堂堂正正做人。是啊！写好每一个中国字，都在继承发扬中国的文化传统。每一个中国汉字不都象征着一个堂堂正正的中国人吗？

我们21世纪的青少年，更应该练好我们自己祖国的汉字，把中华汉字文化推向全世界。

篇四：练字

今天，妈妈知道老师说我写字不好，要多练字，于是打算让我从现在开始练字，我也表示赞同。

说干就干，妈妈找了一本字帖叫我开始练字。说着简单做着难，刚开始我还非常认真的练习，过了十多分钟后我开始不安分守己了，时而东张西望时而做做小动作，一点也不认真。妈妈看见了， 神情严肃地说：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功？”我听后脸上火辣辣的，忙静下心来，一笔一划临摹起来。“橫要平而微微上斜，竖要直 而不弯”每练一个字妈妈都会细心的帮我挑毛病。比如I时，妈妈说我写字歪歪扭扭，一点也没有男子汉气概，我听了觉得很有道理。慢慢的我气平心静，字迹也有了进步。

这次练字我明白了一个道理：成功来自勤奋和坚持不懈。我会每天练字的。加油！

篇五：练字

我以前写字写得不是很好，经常受到老师地批评，尤其是妈妈经常气得直想撕我的本子。正因为这个原因，妈妈给我报了一个暑期练字班。 刚开始练字感觉很不习惯。因为平时老师教我们写字一定要横平竖直，可是在练字班就不一样了，写字的技巧是要求“横”要右上斜，如果写长横的话，要求左长右短。比如说“二”吧，第一横 要短，还要右上斜。不过这么简单的字对我来说轻而易举，笔画多的字就不太好掌握了，我也经常被罚。

说到这里，我给大家讲一个关于练字的故事：晋朝大书法家王羲之，天天勤奋练字，经常练到废寝忘食的地步，练到兴奋时，连茶饭都不愿意吃。有一天，他的书童给他端来了一个馒头和一碗酱 ，并连声催促他快点吃，可是他好像聋子一样，如痴如醉地写着。于是书童就请来王夫人来劝王羲之吃饭，谁知王夫人一见当时的情景，笑得直不起腰来。原来，王羲之把精力全部用在写字上了，竟然 拿着馒头蘸着墨汁吃了起来，弄得满嘴满脸都是黑墨，他自己竟然还不知道。通过不断地勤奋努力，终于成为一代书法大师，他的《兰亭集序》字帖也成为了世界上最名贵的字帖。

通过这个故事，我能体会到很多道理，字能够天天练，自然写得好，偶尔一

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