学生不注意听讲怎么办？(10大类型、13归因)王平忠分享

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学生不注意听讲怎么办？(10大类型、13归因)王平忠分享》，欢迎阅读！



第十类型：一心多用超越型 第九类型：无师自通自学型 第八类型：活听互动型 第七类型：动觉学习型 第六类型：神听型 第五类型：闷听型 第四类型：选听型 第三类型：环境迫听型 第二类型：假听型 第一类型：不听型

9恶作剧型 ○

10顶撞老师对着干型 ○

3传递物品型 ○

4看课外书型 ○

5乱涂乱画型 ○

6走神发呆型 ○

7制造嗓音型 ○

8干扰挑逗同学型 ○

1睡觉型 ○2说话型 ○

1. 听不懂学不会（基础差、智力问题）

2. 老师所讲已经全懂全会了（如自学预习学过）

3. 老师所讲某部分已懂，懂的部分不想再听

4. 没有规则意识，没觉得不听讲是不应该的

5. 自控能力差（明白且能做到的偏不做；明白但确实做不到）

6. 当日身体状况差或不适

7. 当日遭遇某事心情有所影响

8. 坐立不安、多动症

《九大听课类型》注释

十：除了听懂课上老师的还学了其它 九：自学能力较强，课前或课中学会 八：跟老师思路互动举一反三学会了 七：好动话多但老师所讲全都能掌握 六：感觉没听不互动睡觉但耳灵听懂 五：老实内向认真听但很少参与互动 四：凭喜好内容、心情、老师、语音

语调、氛围来选择，时听时不听 三：老师声音大时开始时老师逼时听 二：看似听得很认真但左耳进右耳出 一：睡觉做其它事等完全没听进去

9. 动觉学习者，动起来才学得好

10. 表现欲，想博得老师、哥们或异性同学的关注

11. 不喜欢当堂科任老师、有偏见（分析具体原因，对症方能下药）

12. 不喜欢该学科、对该学科不感兴趣（分析具体原因，对症方能下药）



13. 班级学习氛围差、纪律糟糕

本文来源：https://www.dy1993.cn/l4e.html