“校企合作”困境的社会交换论解释

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“校企合作”困境的社会交换论解释

王东

【期刊名称】《职教论坛》 【年(卷),期】2013(000)012

【摘 要】社会交换理论着眼于校企合作的微观机制,突出了“校企合作”的交换本质.在这一理论视野下,由于企业的资源优势,职业院校对其产生依赖,从而产生了企业对职业院校的“权力”.企业权力的产生导致了校企合作教育功能的形式化,阻碍了职业学校人才培养质量的提高,从长远来看,也不利于我国职业教育的健康发展.在社会交换理论看来,加强职业学校自身能力建设、强化企业的“义务”意识,是修正校企合作中的“不平等交换”,消解企业权力的重要途径.唯其如此,校企合作才能真正发挥教育的功能. 【总页数】4页(P19-22) 【作 者】王东

【作者单位】首都师范大学教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G710 【相关文献】

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