幼儿园：小班科学活动《可爱的小兔》

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园：小班科学活动《可爱的小兔》》，欢迎阅读！

小班科学活动《可爱的小兔》

执教者：马晓庆

教材分析

小兔子是孩子们比较熟悉的小动物，在儿歌、故事中经常接触。小班幼儿好奇心强，看到温顺可爱的小兔子都会忍不住围过来探究一番。小兔子的眼睛为什么是红的？它喜欢吃什么？小兔子为什么走起路来一蹦一跳的？等等。本活动旨在通过看一看、摸一摸、喂一喂、学一学等活动，引导幼儿观察小白兔的外形特征，了解它的生活习性，乐意用语言表达自己的认识和感受，喜欢亲近小白兔。

活动目标

1.初步认识小白兔的外形特征和生活习性。

2.大胆尝试喂小兔，乐于表达自己猜想和验证的结果。 3.愿意亲近小白兔，萌发喜欢小白兔的情感。 活动准备

小白兔几只，菜叶、萝卜、瓜果皮喂小兔的食物若干。 活动建议

1.看一看、说一说，感知小白兔的外形特征。

（1）鼓励幼儿轻轻抚摸小白兔，看看、讲讲小白兔的头、身体、四肢的外形特征。如：全身雪白、红眼睛、三瓣嘴、短尾巴、耳朵又长又大，后腿长、前腿短。

（2）引导幼儿和小白兔说说“悄悄话”，进一步亲近小白兔，加深幼儿对小白兔外形特征的认识。如：快去告诉小白兔，你喜欢它哪里？

小结：小兔小兔真可爱，长长的耳朵竖起来；短短的尾巴摇摇摆，一身绒毛白又白；两只眼睛红通通，蹦蹦跳跳真可爱。

2.猜一猜、喂一喂，探索小白兔的生活习性。

（1）出示菜叶、萝卜、瓜果皮等，让幼儿猜想小兔子最喜欢吃什么？ （2）请幼儿尝试喂小兔，大胆表达自己猜想和验证的结果。

小结:原来，小兔喜欢吃青菜胡萝卜。今天吃到这么多食物小兔真开心，它要谢


谢你们。

3.玩一玩，找一找，进一步激发对小兔子的喜爱之情。

（1）播放小白兔的音乐，请幼儿带上头饰扮演小白兔一起模仿小兔跳，进行表演。

（2）请幼儿回家和爸爸妈妈一起找一找：小白兔都是白的吗？还有哪些颜色的小兔。

活动延伸

开展“可爱的小兔亲子调查”，请家长和孩子一起收集关于各种兔子的玩具、图片以及图书、碟片等相关资料，进一步满足幼儿对小兔探究的兴趣。

活动评析：

根据小班幼儿的年龄特征，我结合幼儿喜欢的"可爱的小兔子"，让幼儿在和小兔玩耍的过程中，融入了教师和孩子的感情因素，如轻轻抱、喂食等，这种环境的营造，拉近了人与自然的距离，产生一种亲和力，所以不需要刻意地提到该如何保护它们，幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。在活动中，幼儿对小兔子的关爱已经自然而然地在脑海里扎了根;促使幼儿的情感进一步获得升华，从而使活动探索活动一步步向纵深发展。

本文来源：https://www.dy1993.cn/krn4.html