高校机关党建工作与业务工作的融合研究

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高校机关党建工作与业务工作的融合研究

作者：安龙涛

来源：《科学导报·学术》2020年第27期

摘 要：党建和业务这两种工作之间一直保持着不可分割的紧密关系，两者之间无论缺少谁的支撑都无法达到理想的效果，只能是事倍功半。如果只看业务能力而忽视了党建工作，就好像丧失了集体前进的方向，迷失在半路;而如果只从党建工作进行评析，对业务不管不顾，就好似“空手套白狼”，没有实际的衡量标准，所以两者都极为重要，抛弃谁都无法寻求飞速的发展。因此高校机关期盼将两者进行完美的结合，让它们互相辅助，共同进步，在对学生专业知识开展教育的过程中，贯穿德教教育观念，并重对学生品德的培养，为学生综合素质的培养做出贡献，培养其成为全面发展的人才。 关键词：高校;机关;党建 引言：

作为高校来说，对于大学生的培养不能仅仅浮于表面，或者单单依靠学生成绩来轻易评论，最重要的是从综合素质修养和理论知识储备量方面进行双重衡量。因此，高校教师应当注意在课堂上发挥党员先锋的模范作用，为人师表，给学生树立良好的榜样，将学生的理论教学和专业实践培养合理地融合在一起，让学生能够从德智体美各个方面都有所提高，自发的爱党、敬党，愿意为党奉献一切。最终将学生培养成符合社会标准的高素质人才，为国家发展贡献出自己的一份力量。

一、高校将党建和业务融合在一起的重要意义

高校机关的党建工作极为重要，它作为集体的精神领袖，引领着高校的前进方向，在思想政治方面给予了高度统一的标准;而衡量一个高校是否符合标准，最显而易见的还是要依据业务工作水平来进行评判[1]。但是高校也应该明白，这两项工作之间并不是“老死不相往来”的关系，相反的，它们之间应当一直保持着紧密联系，以党员的标准对学生开展的严格要求，对其综合素质提升大有裨益，对于高校的业务水平来说也是一种质的提升;而能够在高校完美开展党建工作的前提其实在于业务工作的有序进行，只有教师授予学生一定的理论知识作为基础，才能进一步保障综合能力培养和建设过程的顺利进行，使得学生有到對人生观和价值观的明确端正认知，提高其明辨是非的能力，培养他们对党的忠诚度和对国家的热爱，以及集体的合作意识，让学生能够在品德和智力方面都有所提升。 二、高校在融合党建和业务过程中呈现的问题

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