红领巾广播稿：小学生文明礼仪

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红领巾广播稿：小学生文明礼仪



红领巾广播稿：小学生文明礼仪 （音乐起虫儿飞）

男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 男：敬爱的老师们！ 女：亲爱的同学们！ 男、女：大家早上好！

女：伴着这熟悉的乐曲, D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人z，来自三（5）行诚中队。

男：我是今天的主持人z，同样来自三（5）行诚中队。 女：今天我们精心为大家准备了四个栏目。 男： 首先是专题时间：学习小学生文明礼仪纲要。 女：然后是优秀习作。 男： 之后请同学们欣赏歌曲。 女：最后是健康茶餐厅，希望大家喜欢

男：人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。

女：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，的氛围。

男：说的好！我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下： 男：学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。 女：有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 男：您好谢谢对不起，文明语言通情理。


女：坐立走，要端庄，举止文明有修养。 男：常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 女：同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 男：见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 女：重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

男：刚才我们讲到的是社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更好的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个学生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？

女：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

男：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让危险远离身边。

女：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的校园。

男：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。

女：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

男：接下来请欣赏我班吴新宇的习作《美丽的校园绿地》

丙：我们的校园可美啦，有高大整齐的教学楼，有宽阔平整的操场，有明亮整洁的教室但在我看来，最美的就是那些校园绿地了。

香樟园，是校园的一处绿地。那里有许多高高的香樟树。它们有着粗壮的树干，茂密的树冠，像一把把张开的绿色大伞。我常常站在树底下向上望，阳光从树叶的间隙里投了下来，那些树叶就像闪着金光一样。风一吹，一些树叶会慢慢

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