中班文学作品活动教案

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吗？有一群小伙伴，他们自己建造了一个小屋，并且是一个特别欢乐的小屋，为什么欢乐呢？让老师来把这首好听的诗歌读给你们听吧。



2、老师有表情地朗诵诗歌。

中班文学作品活动教案：《欢乐的小屋》

提问：诗歌的名字叫什么？为什么小动物门会感到欢乐呢？

一、活动目标：

3、运用活动教具，再一次朗诵诗歌，援助幼儿体验小动物们建

1、引导幼儿理解诗歌所呈现的想象境界，感受诗歌中喜爱生活、

造小屋时的喜悦心情。

喜爱大自然的情感基调。

提问：〔1〕为什么小动物会感到欢乐？什么材料建造的房子？

2、援助幼儿有感情地朗诵诗歌。

房子里有

3、培育幼儿的'想象力，操作技能和制造技能。

谁？分别在干什么？

二、活动预备：

〔2〕为什么是萤火虫给小屋点灯？为什么说是纺织娘弹琴？蜘

1、依据作品内容，制作活动教具一套。

蛛织

2、预备各种积木、大插塑等。

窗帘？蛐蛐唱歌？

三、活动过程：

小结：小动物们通过自己双手的辛勤劳动，搭建了漂亮的小屋，

1、组织教学，集中幼儿的留意力。引出课题。

所以大家

老师：小伙伴，你们住的屋子是怎样的？你感觉你住的屋子欢乐



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在一起感觉特别的欢乐.

4、带领幼儿有感情地朗诵诗歌。〔两遍〕 5、发散幼儿思维：

争论：还有哪些小动物会来建造小屋呢?引导幼儿创编诗歌。 6、延伸：

亲子游戏：请小伙伴们和家长一起用各种积木、大插塑搭建自己心中的小屋。 附：诗歌 欢乐的小屋 小伙伴用鹅卵石， 搭了一间小花屋，

萤火虫给小花屋点亮了灯， 小蜘蛛给小花屋织好了窗帘， 小麻雀在屋旁种上了花草，

纺织娘来小花屋弹琴，

蛐蛐到小花屋唱歌，小蚂蚁手拉手跳起了圆圈舞。 大家都说：

这真是一间欢乐的小屋。

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