盐城幼儿师范高等专科教师专业技术资格申报人员资格审查表

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盐城幼儿师范高等专科教师专业技术资格申报人员资格审查表



院系名称 学前教育学院一分部

姓名

李珊

性别



出生年月

1988.8 申报学科 中文

申报职务资



高校讲师

破格情况 学历 资历

最高学历学位及 大学本科2010.6 现从事专业研究语文教育 现任专业技术职助理讲师 取得时间

教育硕士2017.7 方向及年限 9

务及取得时间

2013.7.15



本科院校

艺术学科教师类型: 理论 实践型(请在所属类型前√)



学科教师累计天数 开展个人专举办层举办地点

主办单位 音乐会或展演名称 (校内举办时间

艺术创作 或公开)



180 展演情况











荣誉称号、表彰奖励名称

授奖部门

获奖级别

/

人数 1.论文《李碧华小说中的悲剧意识》在2013.6 盐城高等师范学校

一等奖

2013年春学期学校组织的青年教师论

文评比中荣获一等奖



2. 校第22届校园文化艺术节中被评为

盐城高等师范学校

“优秀指导教师”

2013.12 3. 校第22届校园文化艺术节“我的教



育故事”演讲比赛中荣获二等奖 2013.12

盐城高等师范学校

二等奖 来情 4.校第22届校园文化艺术节中被评为2014.12



盐城高等师范学校

获况 “优秀指导教师”



5. 2014年度共青团工作中,被评为



“优秀志愿者”

2015.6 盐城高等师范学校

6. 2016-2017学年度“学生社会实践活





江苏省盐城未成年人

动”征文评比中,荣获“优秀指导教师2017.10

社会实践基地 奖”

起止时间

讲授课程名称及 课程

其他教学工作 性质

授课对象及人数

总学时 2012.9-2013.2 《教师口语》语文 公共 1006、幼1105、幼1108、幼1110 220 308 2013.3-2013.6 《教师口语》语文 公共 1006、幼1108、幼1110、幼1105 220 224 2013.9-2014.2 《现代汉语》语文 公共 1310、幼1105、幼1107、幼1108 220 308 任教2014.2-2014.6 《现代汉语》语文 公共

1310、幼1105、幼1107、幼1108 220 266 2014.9-2015.1 《大学语文 公共 1105、幼1107、幼1108 160 现学228 2015.2-2015.6 《大学语文 公共

1105、幼1107、幼1108 160

228 职工2015.9-2016.1 《教师口语》

语文 公共 1301、幼1302、幼1303、学前1506、学前228 以作

1507 250

来情2016.2-2016.6 《教师口语》

语文 公共

1301、幼1302、幼1303、学前1506、学前228

1507 250 2016.9-2017.1 语文

公共 学前1504学前1505学前1506环艺15 180228

2017.3-2017.6 语文 公共 学前1504学前1505学前1506环艺15 180192

2017.9-2018.1 语文 公共 学前1504、学前1505、学前1506 140 171 2018.3-2018.6 语文 公共 学前1504、学前1505、学前1506 140 171 2019.2-2019.6 《大学语文应用公共

15、学前1401、学前1402、建工1601、市

209



写作》

1601 170

教学质量综合考核等级



近五年学年度教学考核 2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2017-2018

情况

(高职院校教师和本科院

艺术学科教师必须填写) 考核结果





工作业绩民主测评情况

测评范围

(仅限学生思想政治教育测评人数

测评结果(指优良率% 教师、

教育管理研究人员填写)





任现职以来发表、出版论文、论著、教材、教学参考书目录



何年何月在何刊物 本人承担部分及 获奖情况(注明奖励部门、发表或何出版社出版

字数(注明排名) 获奖级别及排名) 1.论文《论文学社团对提高学生语文2015.7独著 3200

素养的作用》 (上)

2.论文《高职语文教学中幼师特色的2017.2《才智》 独著 3300 凸显研究



3.论文《高职语文教学模式的改革路2018.12高考 独著 3500

径》

任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况

起止年月

科研项目、课题名称

项目来源 本人角色及 成果获奖、专利及效益情况(注明授及类别

完成情况 奖部门、奖励级别及排名) 2014.6-2016.12 职业院校学生社团建设

第三参与者

管理研究

已结题

市级






院系审核人初审意见:

(签名)









学校审核人复审意见:

(签名)








本文来源:https://www.dy1993.cn/k7ax.html

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