学前儿童科学教育的5W1H分析

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作者：管建祥;蒋大坚;裴曙光;于燕

作者机构：盐城幼儿师范高等专科学校信息技术系,江苏盐城224000 出版物刊名：成都师范学院学报 页码：25-33页

年卷期：2017年 第10期

主题词：学前儿童 科学教育 5W1H



摘要：“5W1H”是一种理解问题、分析和解决问题的流程和工具,是一种改善工作的手法。本文以学前儿童科学教育为研究对象,分别从“是什么、为什么、谁、何时、何处和如何做”等方面进行分析和研究。研究的目的在于给学前教育工作者提供一个分析学前儿童科学教育问题的框架,以期规范学前儿童科学教育问题的分析,提高学前儿童科学教育的有效性和质量。

本文来源：https://www.dy1993.cn/k5mK.html