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家庭教育与学校教育配合问题研究
一、家庭教育与学校教育结合中存在的问题
如果在孩子的成长过程之中只是单独地接受两种教育模式的一种,都 会让自身的发展产生局限性,个人能力并不能适应社会发展,
学校教育和家庭教育在相互联系的过程中存在一些问题。 1. 家长把教育的责任完全推给学校
当今,家长的想法比较简单,他们认为学校有义务将孩子培养成为全 面的人才,孩子接受教育的唯一方式就是通过学校;还有部分家长认为, 老师懂得如何与孩子交流和沟通,省去了自己对孩子教育的环节,把教育 孩子的任务全部推给了别人,错误地以为教学程度的好坏才是影响孩子成 长的关键因素;部分家长只是对孩子起到生养的作用,而并不会关注孩子 之后在成长之中的性格养成,成为“衣食父母”,最后孩子养成错误价值 观,自己才后悔莫及。
2. 家庭教育成为学校教育的延伸
很多家长错误地以为家庭教育应该和学校教育具有一致性,学生在学 校学习知识,回到家中更应该让孩子接受更多的知识,给孩子增加了许多 的学习任务,无形之中给孩子增加了巨大的学习压力,对孩子性格养成以 及价值观形成或是情商培养,都没有进行关注。
3. 家长没有主见“唯老师是从”
两种教育模式有着巧妙的联系,也有着明显的区分,并不能将两者混 为一谈。大多数家长极端地认为老师的想法是最正确的,却忘记了老师也 会出现错误。正是因为对老师的过分支持,经常根据老师的想法,就给自 己的孩子定了性,对孩子进行一些不被提倡的处罚方法。单纯从家庭教育 的这方面讲,当孩子在学生受到老师
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的否定和批评时,应该灵活的从侧面 对孩子进行安抚,用正确的方式为自己的孩子加油打气,并且在过程中也 要让孩子有所思考,让他们真正了解到自身缺点。问题的产生是因为两种 环境对于孩子的评判标准不尽相同,学校更倾向于学生最后取得怎么样的 分数。作为家长应该和学校进行沟通,与老师之间搭建一个交流的平台, 在孩子成长过程中起到共同推进的作用。
二、家庭教育与学校教育有效结合的具体措施 1. 家长应正确认识家庭教育
作为父母不应该把教育重心完全放在学校和老师的身上,更不能把家 庭和学校教育进行重复,应该为孩子提供那些在学校无法学习或是疏于学 习的知识。学校教育主要是为了给学生储备知识,家庭教育要着手于孩子 的性格发展,要培养孩子特有的个性,让孩子能够更好的适应社会发展以 及提高孩子面对困难的心态,把学校教育体现在实际生活之中,教育过程 之中要注意不要对孩子进行过分对比,要看重孩子的能力提高和性格良性 发展。
2. 通过多种形式加强家校之间的联系和沟通
要掌握多种沟通的技巧。一般学校和家庭进行联系,分为集体联系和 个体联系。集体联系在规定时间内和所有家长进行交流会谈,个体联系则 是教师与个别家长进行单独沟通,通过打电话或是面对面等多种方式。无 论是哪种方式,都是为了把家庭教育和学校教育紧密的结合在一起,对孩 子的全面发展有着极其重要的作用。家长在平时生活当中要注重发现孩子 身上的闪光点,对孩子有细致的了解,因为和学校有了联系,不管是教师 还是家长对孩子都会有一个更加全面的关注,教师着重发现学生和学生不 同的性格特点,可以更加有效的进行教学进程。现在学校和家长之间通过 互联网进行沟通,成为学校和家庭联系的主流模式,通
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过多媒体的形式, 家长们掌握正确的教育方式,加强与孩子之间的沟通。通过互联网,学校 一方也可以了解不同家长的教育风格, 家 ?L 通过网络手段学习正确的教育 理念,分析自己在家庭教育当中存在的问题,可以听取网络教育专家的建 议,完善自己对于孩子的家庭教育,告别以往乏味的教育方式,增强自己 的责任心,还可以和别人进行沟通讨论,把自己的教育方式做到最大化的 完善。而且家长在网络平台上学习时也可以取长补短,懂得根据孩子的不 同发展制定相应的家庭教育的策略,让孩子可以在一个良好的氛围当中积 极成长。
家庭教育要配合学校教育,两种教育方式要密切联系。孩子系统的接 受知识,构建完善的学习体系必须要有老师的带领和指导,家长和老师都 要关注学生的发展,使学校教育和家庭教育联系起来,为孩子构建一个良 好的成长氛围,全方位改善孩子的成长环境,对孩子有细致的理解,两种 教育方式相互配合,能够让孩子有全面的发展和知识储备,更好地适应社 会的进步和发展。
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3、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往 往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。
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