红领巾广播稿“心理健康”

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第四期：心理健康

男：这里有你的声音 女：这里有我的声音

男：亲爱的老师、同学们，你们好！红领巾广播又和大家见面了。我是主持人 。 女：我是主持人 。本期红领巾广播站为大家准备了专题《关注心理健康》、佳作欣赏、故事天地、开心猜猜猜和爱心点歌等精彩内容。

专题《关注心理健康》

男：我们都是父母的心肝宝贝，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先先来了解一下《小学生心理健康的标准》

女：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

男：智力发展水平就是一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

女：情绪稳定性是指心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

男：学习适应性指一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事乐于克服困难；学习效率高。 女：自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

男：社会适应性便是具有独立生活的能力，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中。

女：行为习惯即对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝其行为表现同他们的年龄特征相吻合

男：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题： 《当别人得第一》

在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？

女：（1） 很生气，不再理小博。

男：（2） 逢人就说小博的坏话。

女：（3） 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。 男：（4） 虚心向他学习。

女：（5） 如果他有困难，真诚地帮助他。

男：选（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

女：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

男：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那如何保持健康的心理呢？

今天我们交大家几招：（1）不对自己过分苛求，也不要对他人期望太高。 女：（2）找人倾吐烦恼，疏导自己的情绪。

男：（3）暂时回避，将烦恼暂时放下，去做些喜欢做的事。


女：希望同学们听了今天我们的心理健康专题能有所启发，让我们都拥有一个健康的心理。

佳作欣赏

男：优美的文章会令人赏心悦目，增长见识，那就让我们聆听一篇篇美文佳作吧! 女：爸爸，是一个多么神圣的词啊！每个人都有一个爸爸，虽然可能每个爸爸都有那么一点小缺点，但是，他在我们心中永远是最好的。下面，请欣赏三（2）班王钰柯同学的《我的爸爸》。

男：同学们，你们是否都有自己一个喜爱的小动物呢？小猫，听起来就听温顺乖巧的，下面，请大家欣赏四（4）班王奕璐的《猫》。 听完了短文，大家是不是也觉得小猫很讨人喜欢呢？

女：每个小孩字都喜欢玩，玩是孩子们的天性。老师也说过，劳逸结合，才是最佳的学习方法！下面请听五（2）班汪泽航的《爸爸，我要玩》 。 听完了短文，大家是不是也深有感触呢？

男：黄山有四绝，想必大家都知道吧。六（1）班的叶敏同学也去领略了黄山的风采，下面请欣赏她的《奇异的黄山》。

女：本期表扬的稿子有三（1）班 姚岚的 《可爱的蚕宝宝》和俞飞杨的《江南面王》三（4）班 费然的 《有欢乐谷》和邹诗曼的《枯燥乏味的课余生活》四（4）班 俞锦雯 的 《我的老家》和吴佳怡的《考试的滋味》读书的滋味》、吴昊的《狐狸与熊》和郎桢奕的《牛粪与青草》

男： 六（1）班 冯绍娟的《春雨》六（2）班 范文 的 《完美的绽放》、张辰吟的《听，雨的声音》和蔡晓琰的《消防演练》本期投稿最多的班级是三（2班）希望其他班级能够踊跃投稿。

故事天地

女：古今中外，有人能够真正相信自己的人是很难得的，下面的故事就讲了小男孩对一个不相识的船长的信任以及船长对自己的行动的自责。有请六（ 1 ）中队的王冰同学带来的——被人相信是一种幸福。

开心猜猜猜

男:开心快乐猜猜猜，你猜我猜大家猜，上期的或将听众是： 女:请同学们准备好纸和笔让我们开始竞猜吧， 一、二年级组的题是:

1.脑筋急转弯：猩猩为什么讨厌地平线？（两遍） 2.常识题：二月闰年有几天？（两遍）

男：三-四年级题目是

1.脑筋急转弯：什么时候时钟会响13下？（两遍） 2. 常识题：三原色是哪三种？（两遍） 女：五-六年级

1.脑筋急转弯：如果诸葛亮活着，世界现在会有什么不同？（两遍） 2.文学题：哪三个人并称三苏（两遍） 爱心点歌

男：老鹰在湛蓝的天空中飞翔，骏马在宽阔的草原上奔驰；而我们学生就在那朗朗的读书声中，将知识灌入我们那聪明的脑袋中。那是多么得自由自在啊!我们虽然没有学会像老鹰一样飞翔，像骏马一样奔驰，但我们学会了知识，以后的道路将变得自由坦荡！请听凤凰组合的自由飞翔。

女：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的聆听下周四再见！

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