幼儿园大班下学期班级工作总结

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取新的知识比较快。所以在教学过程中我们常常采纳操作、探究、争论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系



列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的技能都得到了肯定

时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的

进展。

幼儿也即将离开幼儿园，升入学校，成为一班级的学校生，开始新的学

二、保育工作

习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的技能都有了不

本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生

同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。

工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、

一、教育教学工作

爆晒，仔细组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿

本学期是孩子们在幼儿园的最末一个学期，开学初我们就明确了

保持良好的.生活卫生习惯，督促他们留意个人卫生对生病的孩子多留

本学期的教学重点工作，依据幼儿园《教育指导纲要》、《中心园教育

心，提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有异样状况实时进行处理并记录。

教学计划》，综合本班幼儿的实际状况，我们从运用的 整合活动课程

平常积极鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透安全

教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动：《生活小卫士》《我生

教育，让幼儿掌控一些基本的自我爱护意识坚持让幼儿每天记录天气

病的科学》《奇异的动物世界》《我要上学校了》，并于每周初制定出

状况，并教会幼儿能 依据气温的改变实时地增减衣服。

详细的教育教学计划，每周仔细填写周计划表，每天按计划进行教育教

三、环境创设

学，在教学过程中留意多学科的整合，大班幼儿的学习技能比较强，汲



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结合幼儿园讨论课题和教育主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们班级的环境进行的 积极的创设，老师和幼儿共同创设了《春天的故事》《夏天的故事》《游山玩水真开心》《我要上学校了》《毕业照》《我们爱运动》《种子变变 》《花草名信片》《庆祝六一》《放风筝》《笋林》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，着重让孩子参加到其中，让他们动手去制作。 四、幼小连接工作

幼小连接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了《我要上学校了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到学校参观，参观后让幼儿画出心目中的学校和学校老师，说出学校生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上学校的预备，以积极地立场迎接即将到来的学校生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入学校前因做的一些预备工作。

五、家长工作

平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教育思想达成全都。月末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿涌现的一些问题行为与家长交谈。

充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过、如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起庆祝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演。 六、不足及反思调整

当看到孩子们健康成长，就要进入学校学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项技能得到了进展，我们也取得了很多珍贵的工作阅历。

在以后的工作中我们将依据以上存在的不足仔细的反思不断的改进。

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