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【幼儿园绘本教学】中班科学绘本阅读教案 一寸虫
【幼儿园绘本教学】中班科学绘本阅读教案一寸虫 活动目标:
1、运用绘本中的“一寸虫”展开测量,介绍首尾相连的测量方法。 2、欣赏绘本,感受一寸虫的机智和勇敢。 活动准备工作:
绘本《一寸虫》ppt,幼儿两次操作的测量材料。 活动过程: 一、你好,一寸虫 1、出具ppt
师:今天老师和你们来分享一个关于一寸虫的故事。这个一寸虫只有一寸长,找一找它在哪里?
2、出具一寸虫小结:一寸虫就是以它身体的长度“一寸”起至的名字;一条一寸虫就是一寸短。 二、初次测量 1、ppt故事大力推进
师:一寸虫生活在美丽的草丛里,过着自由自在的生活。在一个春天的早晨,天气晴朗,一寸虫决定出去散步,就在这个时候,它遇见了一只肚子饿得咕咕叫的知更鸟。(课件第二页)
师:知更鸟看到一寸虫就苦笑了,为什么?原来知更鸟碰到了美食。一寸虫会怎么办呢? 师:我们来听一听一寸虫怎么说。一寸虫忙说:不要吃我,我是一寸虫,我很有用,我会量东西。一寸虫怎么说的,它有什么本领?
知更鸟听到了之后可以说什么呢?(课件第三页)真的吗?那你量量我的尾巴。如果你量不好,我必须吞下你。
师:一寸虫说,那容易。说完它就用自己的身体帮知更鸟量尾巴了,那我们小朋友想不想和一寸虫一起量一量知更鸟的尾巴呢?
师:老师为你们准备工作了每人一张知更鸟的图片和许多的一寸虫,看一看知更鸟的尾巴在哪里?我们和一寸虫一样,用它的身体测量知更鸟的尾巴,从尾巴的最为上面一直量至尾巴的底部。 2. 幼儿
尝试测量,教师巡回指导。
师:一条一寸虫就是一寸短,量一量知更鸟的尾巴存有几寸短?别量错咯,量弄错了知更鸟可以喝了它。 3.交流
师:一寸虫已经量不好了,我们小朋友量攻来?你来说说道看看,知更鸟的尾巴存有几寸短?你就是怎么量的?(视频展现)
师小结:从尾巴的上面开始,一条接着一条往下量,中间不能有空隙也不能叠起来,一直量到尾巴的底部。
4.通过ppt动画操作方式,集体检验测量方法。
师:我们来看看一寸虫是怎样量的。它也是从尾巴的最上面,一条接着一条往下量,中间不能有空隙也不能叠起来,一直量到尾巴的底部。原来知更鸟的尾巴有三寸长。知更鸟说:你量对了,我的尾巴就是三寸长,你走吧! 三、第二次测量。
师:一寸虫量出来了知跟鸟尾巴的长度,顺利躲过了一场灾难。它能量尺寸的本领也被大家知道了,看!还有很多鸟都来找它帮忙! 1.页面ppt,图片中发生了三种鸟
2.师:巨嘴鸟请它量它的嘴巴有几寸?蜂鸟要量一量它嘴巴到尾巴得全身有几寸?苍鹭要量一量它的脚有几寸?
3.测量建议:运用首尾相连的方法测量上述三种鸟的嘴巴、腿和全身的长度。 师:这么多鸟儿我们来帮一寸虫一起量吧。测量的时候要一条接着一条,中间不能有空隙。 4.交流检验
师:你告诉大家你量的是什么?它有几寸长?谁和他一样的?来演示一下。
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