2022年精品 《制作电子表格》参考优秀教案

2022-08-12 06:43:24   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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制作电子表格

一、教学背景分析

1内容分析:这节课是主要对电子表格的初步认识和最根本的操作

2学情分析:七年级学生喜欢学习计算机知识,引起他们的学习兴趣,通过今天的任务让他们的想法得到实现

3教学方式与教学手段:情景教学法,讨论法,任务驱动法, 问题教学法:小组合作 4课时:1课时 二、教学目标

1知识目标:让学生掌握建立电子表格并输入数据的根本方法

2技能目标:学生能够依据学习到的方法建立表格并准确输入数据,解决日常表格建立的一些实际问题

3情感目标:了解运用建立表格和输入数据的根本方法,引起学生学习电子表格的兴趣。 三、教学重点与教学难点

1教学重点:建立表格并准确输入数据

2教学难点:在建立好的表格上进行编辑于修饰 四、教学媒体:

多媒体教室、计算机ece软件 五、教学过程: 教学过程 1

1 今天老师不能上新课了,因为领导让老师统计并总结全年调动学生的级的期中考试成绩,老师一个人完成不了这个任务,因此老听课、学生情趣、进度,师需要你们的帮助,你们愿不愿意帮老师的忙?那,同学们答复

培养学生自

教师活动

学生活动 设计意图

你们想想看,我们用什么方法来完成这项任务,又快又精准学习能力 呢?如果我们用手,用计算器来完成这个速度慢而且不能保



证精确率,这时候怎么办? 的知识、答 2 前提选择一个适宜的软件也是非常重要的,虽然我们在 word中处理简单的表格,但是它是用来做什么的软件 3 word文字处理软件,所以,它的功能并不齐全,不完善,




而且简单,为了解决这个问题、microoft公司提供了专门处电子表格软件ece这节课我们用这个软件来完成任务。所以我们首先来认识一下它好么? 2



它是office家族的一个成员,所以他的启动方法很word



样,开始-程序-microoftoffice关闭的时候点“文件〞-“退

出〞,但是退出之前我们一定要先保存好。

2 Ece 工作窗口



我们一起来启动看一下他的窗口组成,哪位同学告诉大家: 1 Ece 2021的启动和退出



让同学们认电子表格的概念。



ece工作窗口由哪些局部组成的。对,同学们说得非常好,学生听课、

他的窗口跟word差不多。〔标题栏、菜单栏、常用工具栏、答复 格式工具栏、名称框、编辑栏、表格标签、状态栏、滚动条



等。



3 创立和保存工作

一个ece文档就是一个工作薄,工作薄就像是



们的本子一样,很多纸张组成。如果说一个本子



是一个工作薄,那么它的每一张纸就是他的工作

工作薄默认情况下由三张工作表组成,工作表的默



认名字是heet1heet,2heet,3。但是一个工



作薄最多有255工作表,所以我们需要的时候可

以这里添加工作表,也可以删除工作表,也可以改



名比方:我们把heet1改成一年级一班的成绩,如



我们不想要heet2、那我们就删除掉。这个课后大

再多练练好么?



什么叫行、列、单元格、活动单元格?

4 建立电子表格和单元格与区域的选取、合并及插入。那我们输入相关数据信息吧,我们要制作的是成绩表,因此它的完成作业 标题是什么呢?对了、是成绩单,那我们输入这个标题吧。这个标题太难看了,不像一个标题。怎么办呢?那么多格子、

学生理解主要的概念




能不能把这些格子去掉呢。如果这几个表格合并起来,可能会好看一些,你们觉得有方法么?当然有,格式工具栏有一个合并并居中的图表我们先用它,试一试看看有没有效果? 5工作表的格式化

今天同学们帮老师一个大忙了,辛苦大家了。可是我们现在做成的表格是这样子的,你们大家满意了么?还能不能做得更美观一点?就像有些大人爱美喜欢化装一样,有时候表格也爱美,可是它们自己不会化装啊,这下我们来帮这个表格稍微化装和修改就可以了。〔我们可以设置文字的字号、字体大小、颜色和边框〕

首先,选定单元格,然后执行“格式/单元格〞命令就出现单元格对话框,在这里我们为这个表格进行相应的设置。 现在我们分成三个小组,每一组的同学分别负责一个班的数据录入,接下来同学可以开始动手了。 3

1. 评价:



激发学生的学习热情

稳固所学知



稳固知识

价与 评价学生课堂表现以及课堂作业完成情况 总结

2. 总结课堂内容:

通过学习本节课我们学到了建立电子表格并对表格进行简单的操作。

4建立一个课程表,字体为28号,黑体字 置课 后作




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