如何快速背诵语文课文的方法

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如何快速背诵语文课文的方法





这是比较原始的一种方法，但却是经常用的，很管用的。使用此法的前提是默读理解，先把每一句话看清，领悟整段或整篇的意思，在此基础上则可大展拳脚，英雄有用武之地了。否则便成了小和尚和尚!在理解的基础上，就是有感情地大声朗读。感情越投入越好，喜怒哀乐随文字流转。如遇对话形式的，不妨一个人模仿不同角色进行对话，或者与父母、同学分角色对话，趣味无穷。



此法的科学依据：第一，朗读可以避免默读时容易出现的跳行、停顿、重复等错误;第二，读出声来，大脑皮质可以震动大脑皮层的记忆神经，加快记忆速度;第三，可以排除阻挠外界的一些噪音干扰有助于记忆准确。第四，可以熏陶自己的情感，自我陶醉，自我愉悦。心情好了，情绪高涨了，自然事半功倍。



语文关键因素学习很关键的一点就是张扬个性。背书，不必总是开门见山，搞得挺神圣，挺严肃。幽默些，放开点，没问题。比如你可以发狠似的，咬牙切齿地去背某个章节;你也可以悲痛欲绝，热泪盈眶似的复述;你还可以得意洋洋，自我玩弄似的讲给别人听(当然那个人不一定在你面前);你亦可神秘兮兮，低声细语地仿佛告诉别人什么不可告人秘密似的背你的幽默细胞有多少，方法就有多少。自娱自乐中，课文也就双肩来了。不要怕别人说你发神经(天才偏偏不拘一格的嘛，当人人都说你正常，你也就是个普普通通的平常人了，因为超常也是不正常)，我在做学生家长的时候，就经常发此神经，结果变成了一个成绩优秀的平常人。当然，背上以后，你完全可以一本正经两遍地按照课文本身的情感去诵读几遍，算是恢复正常!




注：此方法适用地点1：家中;地点2：校园的某个僻静角落，最好是几个要好的朋友一齐在一起发神经!



在理解段落、文章的基础上，可以抓得每句话的关键词，然后把这些关键词写下下来，根据关键词的提示来背诵。如背诵《记金华的双龙洞》第5自然段，可抓住下列关键词：内洞漆黑，。工人，也只能，余外，宽广。工人，逐一指点。首先，一条，一条。我。其次，这是，那是，大都，名目。这些，变化多端，颜色各异，即使，也。如有关联词，一定要抓住。当然，这些关键词异常情况可以因你背诵的情况作调整，随着熟练程度，提示词可越来越少

时间律



是指人的记忆会随着时间的流逝而改变，这种改变的主奥表现形式就是毁掉。根据艾宾浩斯椭圆，遗忘的处理过程是先快后慢的，最初会很快，然后随着时间的推移，遗忘逐渐减缓。遗忘的过程从信息输入到脑海中的时候就已经开始了。大部分脑海上新输入到人们脑海中的信息，可能在1个小时而后就会被忘记。但是从这之后遗忘的速读就开始减慢，可能出现一个月之后这些新信息的20%不但留在我们脑海中。随后剩余这些信息遗忘的过程将更加缓慢，可能在很长极短的一段时间之后，这些信息不但留在我们脑海中。



遗忘的规律说明人们详细描述记忆的最初时刻也是遗忘最严重的时刻，这是因为新学习的知识在脑海中建立的联系还没有得到巩固，记忆的痕迹很容易衰退。

强化律

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